第一单元练习设计

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1、第一单元练习设计一、填一填。1、长方形有（）条边，（）相等。正方形有（）条边，（）都相等。2、一套七巧板有（）块。其中正方形有（）块，长方形有（）块，三角形有（）块。3、用两个同样的三角形可以拼成一个（）拼一个正方形需要（）根相同的小棒。拼一个长方形需要（）根相同的小棒。4、14－6＝（）想：6＋（）＝14,14－6＝（）13－8＝（）想：10－（）＝（）,（）＋3＝（）5、9比15少（），17比8多（）。6、5＋3=12－（）=15－（）7、路的一边有9棵树，每两棵树之间插一面旗，一共能插()面旗。8、看图列式□□□□□□□□□□□□

2、□□□（）+（）=（）（）+（）=（）（）+（）=（）（）+（）=（）9（）（）424446（）（）（）（）8081（）（）（）（）（）556065（）二、在（）里填上合适的数。18-（）=1214-（）=87+（）=136+（）＞1114-（）＜68+（）＜1312-（）＞515-（）＜711-（）＞7三、数一数，缺了（）块砖。四、圈一圈。用右边哪个物体可以画出左边的图形？五、连一连、六、看图列式。（）-（）=（）（）-（）=（）七、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×")（1）从右边数，第三位是百位（）（2）３８中的“８”表示８个

3、一。（）（3）７８读作八十七，三十四写作３０４.（）（4）四十八前面的三个数是四十九、五十、五十一。（）（5）用长方形可以做成一个圆柱形的纸筒。（）八、填一填写作：（）写作：（）写作（）读作：（）读作：（）读作（）2．一行摆6个○，第二行摆△，要比○多3个．第二行摆()个第△。3、摆14个○，9个△．（）比（）少()个。4、5个十和8个一合起来是（）。读作：（）5、（）个十是一百。100里有（）个一。6、90的十位上是（），个位上是（）。7、68里面有（）个一和（）个十。九、解决问题。1、一共有16只猴子。（1）左边有9只，右边有几只？

4、（2）树上有8只，树下有几只？2、妈妈买了5个梨，12个苹果，6个芒果。请提出一个加法问题和一个减法问题，并解答。问题（1）问题（2）