第一单元练习设计

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1、第一单元练习设计一、填一填。1、长方形有()条边,()相等。正方形有()条边,()都相等。2、一套七巧板有()块。其中正方形有()块,长方形有()块,三角形有()块。3、用两个同样的三角形可以拼成一个()拼一个正方形需要()根相同的小棒。拼一个长方形需要()根相同的小棒。4、14-6=()想:6+()=14,14-6=()13-8=()想:10-()=(),()+3=()5、9比15少(),17比8多()。6、5+3=12-()=15-()7、路的一边有9棵树,每两棵树之间插一面旗,一共能插()面旗。8、看图列式□□□□□□□□□□□□

2、□□□()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()9()()424446()()()()8081()()()()()556065()二、在()里填上合适的数。18-()=1214-()=87+()=136+()>1114-()<68+()<1312-()>515-()<711-()>7三、数一数,缺了()块砖。四、圈一圈。用右边哪个物体可以画出左边的图形?五、连一连、六、看图列式。()-()=()()-()=()七、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×")(1)从右边数,第三位是百位()(2)38中的“8”表示8个

3、一。()(3)78读作八十七,三十四写作304.()(4)四十八前面的三个数是四十九、五十、五十一。()(5)用长方形可以做成一个圆柱形的纸筒。()八、填一填写作:()写作:()写作()读作:()读作:()读作()2.一行摆6个○,第二行摆△,要比○多3个.第二行摆()个第△。3、摆14个○,9个△.()比()少()个。4、5个十和8个一合起来是()。读作:()5、()个十是一百。100里有()个一。6、90的十位上是(),个位上是()。7、68里面有()个一和()个十。九、解决问题。1、一共有16只猴子。(1)左边有9只,右边有几只?

4、(2)树上有8只,树下有几只?2、妈妈买了5个梨,12个苹果,6个芒果。请提出一个加法问题和一个减法问题,并解答。问题(1)问题(2)

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