山东省东营市2014年中考化学试题(word版-含答案)

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1、开考前秘密试卷类型：A二〇一四年东营市初中学生学业考试化学试题（总分100分考试时间60分钟）注意事项：1、本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷（选择题共36分）；第II卷（非选择题共64分）2、考生答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡上，考试结束，试卷和答题卡一并收回。3、第I卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答第II卷时，用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。可能用到的相对原子质量：H1C12O16Cl35.5Ca40Fe56Cu64第I卷（选择题共36分）一、选择

2、题（本题包括9小题，每小题4分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）1、3月29日是本年度的“地球一小时”(EarthHour)活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题——雾霾。作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是A、选择自行车和公交车作为出行工具B、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋C、将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧D、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡2、下列化学用语表达错误的是+626A、复合肥料磷酸二氢铵的化学式：NH4H2PO4B、碳原子的结构示意图：酶C、在人体组织

3、里葡萄糖的转化:C6H12O6+6O26CO2+6H2O+1-1H2O2D、过氧化氢中氢、氧元素的化合价：3、下列说法不正确的是A、稀有气体在通常条件下几乎不与任何物质发生反应，化学性质比较稳定B、铁制品锈蚀主要是铁与空气中氧气、水蒸气发生化学反应的结果C、溶液具有均一性和稳定性，是因为溶液中的各种粒子都静止不动D、元素周期表是学习和研究化学、探索未知世界的重要工具4、下列用品的有效成分及用途对应错误的是ABCD用品有效成分NaClCO(NH2)2C12H22O11Ca(OH)2用途做调味品做复合肥做甜味剂改良酸性土壤5、近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相

4、。PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。右图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法不正确的是A、“PX”属于有机化合物B、“PX”可燃，具有芳香气味，低毒都属于它的化学性质C、“PX”中C、H两种元素的质量比为48：5D、“PX”的化学式为C8H106、下列有关化学观念的叙述错误的是A、几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里B、当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因，重复实验C、用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒D、化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化，还研究变化过程

5、中伴随的能量变化7、某学习小组讨论辨析以下说法：①粗盐和酸雨都是混合物；②沼气和石油都是可再生能源；③冰和干冰既是纯净物又是化合物；④不锈钢和目前流通的硬币都是合金；⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸；⑥纯碱和熟石灰都是碱。上述说法正确的是A、①②③④B、①②⑤⑥C、③⑤⑥D、①③④8、下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是图1图2图3图4A、用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B、用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体C、用图3所示装置制取少量CO2气体D、在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙9、下列图像分别表示4个实验过程中某些物质质量的变

6、化，其中正确的是A、向一定量铁粉中B、向一定量硫酸铜溶液C、加热一定量D、向一定量氢氧化钠滴加稀盐酸中不断加入铁粉高锰酸钾固体溶液中滴加稀盐酸第II卷（非选择题共64分）二、填空简答题（本题包括4小题，共37分）10、（7分）目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖。请根据资料回答问题：①木糖醇甜度相当于蔗糖、易溶于水、是白色固体（20℃、30℃、50℃、60℃溶解度分别为60g、70g、84g、90g）②人的口腔中唾液的pH为6.6～7.1，若酸性增强会形成龋齿。（1）木糖醇具有的物理性质是（任写一点）（2）图1中a点表示的含义是，画出木糖醇的溶解度曲线。（3）由图2可知咀嚼木糖醇口香糖

7、比蔗糖口香糖（选填“有”或“不”）利于牙齿健康，原因是。答案：（1）易溶于水或白色固体；（2）50℃时，X、Y两种物质的溶解度相同或相等；（3）有；在口腔细菌的作用下，咀嚼木糖醇分解产物比咀嚼蔗糖分解产物的酸性更弱，更利于保护牙齿。12、（9分）化学与健康——从化学的视角看食品添加剂。从化学的视角看食品添加剂，主要是从其元素组成与结构、物理化学性能及在人体内的变化等方面来研究。结合表中信息回答下列问题。物质的组成与性能用于食品添加剂物质名称物质组成主要化学