朝花夕拾期末复习题

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1、一、《朝花夕拾》简介《朝花夕拾》原名《旧事重提》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的回忆性散文集。全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。其中《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》入选了初中课本。二、十篇散文的主题（重点篇目《阿长与〈山海经〉》、《从百草园

2、到三味书屋》、《藤野先生》、《五猖会》）1《阿长与〈山海经〉》通过记叙我儿时和长妈妈相处的八件事，刻画一位勤劳、质朴、善良、乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情。2《从百草园到三味书屋》通过对百草园的自由快乐生活和三味书屋学习生活的记叙，，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。3《藤野先生》回忆自己在日本东京仙台求学的故事，期间受到了藤野先生亲切的关怀和严格教诲，赞扬了他的政治热忱、严谨治学和博大胸怀，抒发了对藤野先生的感激和怀念之情。4《五猖会》记述儿时盼

3、望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。主要人物及情节（涉及保姆、恩师、朋友、父亲四大人物）篇名（4分）人物名称（3分）相关故事（5分）性格特征（9分）人物寄寓的情感（20分）《范爱农》范爱农1同乡会争执2酒店叙旧3报馆案风波正直、倔强强烈的民族爱国情怀同情、悼念《五猖会》和《父亲的病》父亲1勒令背书2病重，庸医误人严厉、慈爱感激、怀念、愧疚《从百草园到三味书屋》寿镜吾1教学严，很少责罚学生，2常常帮助困难学生方正质朴，博学、严而不厉尊敬、怀念《阿长与〈山海

4、经〉》长妈妈或阿长1讲“长毛”和“美女蛇”的故事2买来《山海经》质朴、善良、勤劳、乐于助人尊敬、感激、怀念、祝愿《藤野先生》藤野先生1添改讲义，2关心我的解剖实习，3纠正我的解剖图4就“匿名信”事件真诚道歉治学严谨、平等待人、和蔼可亲、正直、热诚、毫无民族偏见赞美、敬佩、感激、怀念三题型示例1《朝花夕拾》中你最喜欢的篇目是哪篇？谈谈喜欢的理由？示例：1、我最喜欢《从百草园到三味书屋》这篇文章，这是作者对自己童年快乐生活的回忆性散文，用生动的文字描绘一个奇趣无穷的儿童乐园和有着谐趣三味书屋的生活，让读者感受到天真活泼、无忧无虑的童真童趣2

5、《朝花夕拾》里最喜欢哪个人物，结合书中情节说说你喜欢的理由？示例：1我最喜欢《藤野先生》中鲁迅先生的老师藤野先生，藤野先生在作者去日本东京仙台求学时，他认真添改作者的上课的笔记，严肃指出作者解剖图中的错误，在“匿名信”事件中真诚道歉，都表现一个日本老师治学严谨，正直毫无民族偏见的高尚人格，令人感动和敬佩。2我喜欢《阿长与〈山海经〉》》中的长妈妈。她质朴，善良，知道鲁迅非常喜欢难以买到《山海经》，她不辞辛苦为鲁迅买来珍藏版的《山海经》令作者非常感激和敬佩，这样一个乐于助人，对生活充满美好希望，热心帮助孩子的普通保姆令人印象深刻。3《朝花夕

6、拾》哪些内容体现出了作者的“温馨的回忆”和“理性的批判”？温馨的回忆：《从百草园到三味书屋》中百草园快乐的生活，冬天雪地捕鸟难忘的回忆。《藤野先生》中藤野先生在学业上和生活上对作者关怀，依依惜别时赠送作者照片。理性的批判：《二十四孝图》中分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”揭示封建孝道的虚伪和残酷。