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1、上海教育出版社三年级（上册）畅言教育Module2Unit3Aboutme◆教材分析◆教学目标本课是小学上海版《牛津英语》三年级上册Module2Unit3Aboutme的内容。内容活泼有趣，学生兴趣较浓。【知识目标】1.学习有关五官的词汇，能辨认词形，并正确发音：eye,hair,ear,nose,mouth,face2.能够运用英语句型描写自己的外貌特征：My…is/are…3.用祈使句来引起对方的注意力：Lookattheboy!【能力目标】1.学生能根据所学句型介绍自己的外貌特征。2.正确使用b
2、e动词和名词的单复数。【情感目标】学生能够正确的认识自己。用心用情服务教育上海教育出版社三年级（上册）畅言教育◆教学重难点◆【教学重点】能够运用英语句型描写自己的外貌特征：My…is/are…【教学难点】学生能根据所学句型介绍自己的外貌特征，正确使用be动词和名词的单复数。◆课前准备◆教师准备多媒体课件，单词卡片，人物图片及实物教具等。◆教学过程学生准备：学生用书.笔.个人收集的物品（实物或照片）Step1.Warmingup欣赏歌曲MyfaceEyeandear,Andmouthandnose,Mou
3、thandnose,Mouthandnose.Eyeandear,Andmouthandnose,Thisismyface.Step2.Preview1.出示Kitty一家，Thisismyfamily.Look!Thisismyfatherandthisismymother.Theylikesinging.让学生介绍一下爷爷奶奶。2.出示Linda的图片，Look!Thisismyfriend.Whoisshe?学生回答Sheis…教师说：SheisLinda.Step3.Presentation1.
4、新授单词eye教师出示Linda的照片，LookatLinda!Shehastwobigeyes.引出eye.2.新授单词face师：LookatLinda!Shehasaroundface.引出face用心用情服务教育上海教育出版社三年级（上册）畅言教育两人一组面对面说Ihavea_____face.(big,small,round)3.新授单词hair教师出示Kitty，Lookatmyhair.It’sshort.It’sblack.引出词汇hair师：引出Myhairisshortandblac
5、k.教师出示Linda，以Kitty的语气说Lookatyourhair.It’slong.It’sblack.引出Yourhairislongandblack.4.新授单词earLookatmyear.It’sbig.引出ear.Ihavetwoears.They’rebig.Icanlistenandhearwithmyears.5.新授单词mouth教师出示图片，What’sthis?引出单词mouth。Mouth,mouth,Bigmouth.Thisismymouth.Icaneatwithm
6、ymouth.6.新授单词nose教师出示图片，What’sthis?引出单词nose。Nose,nose,nose.Smallnose.Thisismynose.Icansmellwithmynose.Lookandsay教师播放光盘，学生先听两遍，然后跟读一遍，再齐读一遍。[来源:Z_xx_k.Com]填空Hello,mynameis______.I’m_____.用心用情服务教育上海教育出版社三年级（上册）畅言教育I’m_____.I’m_____.Myhairis_____.Mynoseis__
7、___.Mymouthis_____.Myeyesare_____.Andmyearsare_____too.Ican____withmy____.Step4.Practice出示两个人物的图片，Lingling和John，示范Lingling的自我介绍，例：Hello,mynameisLingling.I’meight.I’mshortandthin.Myhairislong.Mynoseissmall.Myeyesarebig.Myearsarebigtoo.Icandraw.Ilikedrawin
8、gaflower.Step5.Homework1.听读课本P22单词和课文五遍。◆教学反思2.抄写单词eye,hair,nose,ear,mouth四遍和Lookandsay的课文一遍。略。第二课时◆教学目标用心用情服务教育上海教育出版社三年级（上册）畅言教育【知识目标】Learntosay:I’ma(an)….I’m….My…is/are…Ilike____ing…Usingthekeywordsandsentencestotalkand
