浅析“校园足球“的魅力

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1、浅析“校园足球”的魅力摘要：本文以学校体育现状为背景，对“校园足球”这一活动开展的必要性进行简要分析，并提出自己的观点和建议，意在宣传青少年校园足球运动，引导社会树立正确的青少年足球人才培养理念，加强对“校园足球”的认识和推广，开展好“校园足球”的普及工作。关键词：青少年校园足球足球运动有着“世界第一运动”之美誉，也是我国广大人民群众非常喜爱的体育运动之一。中国足球的发展一直备受国人瞩目，但是我国足球水平在世界范围內还处于比较落后的位置，因此，如何让中国足球走出国门，这一重担自然就落在了青少年一代身上了。校园足球是提高我国足球水平的重要途径。为了让足球走进校园，让足球之梦在校园点燃。如今校园足

2、球如火如荼的开展起来了。做校园足球，不是为足球运动选拔人才，而是为了将校园足球纳入到阳光体育中，使我们的孩子享受到应有的足球快乐。让快乐足球注入到训练过程的每一个环节，在让从事校园足球的青少年在足球训练中真切体验到足球带来的快乐，使更多的少儿参与到足球训练这项运动当中为了一些学生的生活内容。在校园足球的镜头下，学生们运球自如的身影、积极抢球的瞬间闪动在眼前，校园足球的发展，仿佛是一场更为热烈和清新的浪潮，里面容纳了慢慢的笑声和更多的期待。一、开展“校园足球”的必要性　　随着社会发展，我国体育事业蒸蒸日上，唯独足球的现状不甚理想，我国足球已经成为体育界一个急待解决的问题。当下我国青少年足球人员极

3、少、足球后备人才匮乏，要想提高足球运动水平，青少年这支年轻而富有朝气的队伍无疑是最关键的力量，我们必须从中培养优秀的足球后备人才，以此来提高整个国家的足球运动水平。“校园足球”是指以小学为起跑线，将足球（包括足球文化、足球技能、足球训练等）引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。“校园足球”对现代学生意义非凡，与我国未来的足球事业息息相关。　　　首先，它是我国体育发展中非常值得重视的一项活动。胡锦涛书记曾提到：“体育发展的目标是从体育大国向体育强国迈进”，由此可以看出国家对足球发展十分重视。青少年足

4、球的发展是我国足球可持续发展的基石和源头，不仅如此，中国足球协会还特别制定了中国青少年足球“十二五”发展草案（征求意见稿），可以看出我们国家对青少年足球运动的高度重视。　其次，开展“校园足球”为传统的体育教学模式注入新的活力。在传统的体育教学模式中，运动技术教学是体育课程的中心，过分强调课堂结构使之不能和素质教育所要求的教学目标相适应，无形中也影响了教师的创造性，使课程形式变得单调，限制了学生求知、求学的主动性，而开展校园足球却在体教结合方面走出了一个创新之路。　最后，归根结底在于促进广大青少年的全面发展上。长期开展足球项目的活动和竞赛，以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，潜移默化的使学生形成运

5、动意识和健康意识，养成良好的生活习惯，不仅全面提高了学生体质健康水平，也促进德、智、体、美、劳和谐发展。二、如何高效开展“校园足球”　　1、广纳足球专业人才，加强培训，全面提升教练水平　　2011年1月19日“2011全国青少年校园足球业精英教练员培训班”正式开班。此次培训的精英教练回到当地后将负责各校园足球布局城市业训网点的培训任务，意在全面提升校园足球基层教练训练水平，让同学们得到专业的训练指导。这项活动的开办对“校园足球”有着较大的影响力，同时也提醒我们定期或者不定期的对足球教练进行理论课或者实践课的培训的同时也是在为培养优秀的足球人才奠定了厚实的基础。　2、借鉴国外体育教学的方法　　美

6、国充分体现以人为本的原则，以“终身体育”和“健康体育”的思想来指导教学，注重学生身心得到愉悦的满足，让学生按照适应性原则去自主地学习、进行体育锻炼。德国等西欧发达国家体育教育中有着健全的体系特征，对于体育教学条件以及场地设施的建设强调实用性，一切从有利于青少年健身出发。同时，配置高水平的教师队伍，外聘教师多于全职，充分体现在岗教师的竞争性。如果我们将国外的教学方法，取其精华，去其糟粕，运用到我们的“校园足球”上，会不会产生更好的效果？　3、改变家长的陈旧观念　　要得到家长的支持，我们应该在思想上与家长沟通好，让他们知道体育活动的必要性和孩子身体发展的重要性，逐渐改变家长对足球运动的偏见。三、开

7、展“校园足球”活动的前景青少年足球发展，必须从实际出发，实事求是，借鉴足球强国的成功案例和经验，广泛开展校园足球活动，培养青少年的足球兴趣和爱好，让足球运动给更多的孩子带来快乐，从而夯实青少年足球人口的金子塔基，建立起一套完整的、符合国情的青少年足球人才培养体系。学生们的健康成长关系到国家和民族的未来，校园足球文化的构建可以吸引更多学生们走出教室、走向操场、接近大自然，通过校园足球文化的构建可以使