计算机兴趣班方案

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1、计算机兴趣班学期方案2017-2018（第一学期）计算机教学是一项面向未来的教育,在小学阶段进行计算机教育不仅是为了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素质和科学意识，适应二十一世纪建设的需要。为使小学生更好地学习计算机知识，而且学有所用，特制定本学期计算机教学计划：一、教材分析：《小学小学信息技术》教材共三册，本学期学习第一册（上），共三个单元：第一单元：计算机乐园；第二单元：计算机绘画；第三单元：与键盘握握手。教材结构和谐紧凑，内容深入浅出，形式活泼美观

2、，生动有趣，适合小学生的知识特点和认识水平，便于小学生更加容易地掌握教材内容。二、学生分析：三年级学生对计算机的部分基础知识已有所了解，键盘输入也有一定的基础，只是操作计算机有一定的难度，在教学中不断强化技能训练，提高学生操作水平和键盘输入水平。三、教学目标：1.了解电脑的组成，掌握电脑的开关机操作及鼠标的各种基本操作。2.熟练鼠标的操作，了解金山画王的窗口组成，学会用卡通并图，用画笔绘画、给图着色等操作，能设计制作出相对完整的、比较综合的电脑绘画作品。3.了解键盘组成及指法规则，熟练掌握键盘指

3、法及常用控制键的使用，培养学生养成良好的坐姿及击键习惯。四、教学措施：以建构主义理论为指导，使用辅助教学软件创设情境，以电脑为意义建构的工具，采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法，通过动手实践、合作探索等环节，激发兴趣，增长知识，培养技能。教学过程中，教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。三年级：1、继续学习画图软件的使用。2、能够利用画图软件画一幅完整的画。3、初步学习文字输入软件。学会打开和关闭文件。4、学习利用输入法输入汉字。5、给予一定的题目要求学生回去写出一段话，然后

4、回校将文字输入到电脑里面，四年级：1、继续学习文字软件的使用。2、学习文字软件的编辑工具。3、能够利用文字软件制作电子手抄报。4、重点学习文字软件的编辑功能。5、学会利用文字软件制作电子报刊。五年级：1、继续完成电子报刊的制作。2、初步接触电脑幻灯片软件。3、学习使用电脑幻灯片制作软件POWERPOINT。4、用POWERPOINT制作自我介绍的幻灯片。5、学习制作更复杂的幻灯片。信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。信息的获取、传输，处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。1、

5、在教学中，鼓励学生自主探究，互相学习，互相帮助，培养学生的团体合作的精神。2、在教学中，采取个别辅导、共同进步的措施，使每个学生在原有的水平上得到进步提高。3、在教学中，合理利用多媒体教学，能过介绍小知识和小技巧激发学生的学习兴趣，扩大知识面，使学生更多的了解计算机的用途，更好的掌握计算机的操作.。