《unit 4 mocky's birthday》教学设计2

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1、《Unit4Mocky'sbirthday》教学设计2一、教学目标：技能目标：1．基本掌握年龄和生日的用法。2．能描述他人的年龄和生日。知识目标：1．能描述他人的年龄和生日。2．能制作aholidaypostcard。情感、文化、策略目标：通过年龄和生日的学习，让学生进一步体会汉、英两种语言在表达方式上的异同。二、教学重点：描述他人年龄和生日的用法。听懂会说1-12月份。三、教学难点：描述简单的发生过的事。四、教学工具：录音机、卡片。五、教学过程：复习T放story的对话部分onP38S指书小声跟读同桌互相检查读的情况T了解情况S自创情景表演Talk togetherT指导练习Read

2、andmatchS：用铅笔完成练习1T：要求Ss明白要求；独立完成；圈出不懂T巡视同桌交流集体订正练习ListenandmatchT教ss给做题方法S：完成练习2集体订正，一句一句指读T：要求独立完成给时间看图Listenandcheck方法：先看图，抓关键词指读S明白要求自己口头描述完成练习2T：引导描述44页图片完成askandfindout听录音指导练习集体订正集体订正六、作业设计：1．熟读story2．完成P46-47习题七、板书设计：Unit4Mocky’sbirthday                 Lesson4Readandmatch,listenandcheck,

3、writeAssessment T1 T2 T3first,second,third,fourth,fifth,sixth，seventh,eighth,ninth,tenth，Ken  wonsecondprize.Itwasafootball.…Peter   Hedidn’tplayfootball.Hewentswimming.