2016春季教学计划

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1、2015-2016学年度第二学期教育教学工作计划一、指导思想本学期，我校教导处将认真贯彻永宁县教体局和胜利学区2016年春季教育工作会议的精神，执行学区及学校工作计划，以我校教育事业发展“十三五”规划目标为先导，以我校学科发展定位为指针，加强校本培训、教师管理力度，促进教师队伍建设，加快教育信息化步伐，努力实现教学质量的稳步提升，进一步树立“以人为本”的教育思想，促使师生素质更加全面和谐的发展，并不断提升学校的办学品位，以“高效课堂”为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教学质量，让校园真正成为师生的精神家

2、园，努力把学校办成政府放心家长满意的学校。二、工作目标　　1、加强电子学籍管理制度和“两基”档案的续建、义教均衡的复验。学校安排专人管理，出现问题及时汇报，并与相关管理部门及时沟通，及时解决。对于转入、转出学生、及入学新生严格按照规定程序办理。2.按国家教育部课程开设规定和教育均衡发展的要求，开齐、开足课程，提高设备设施的使用率，做好乡村教师的支持计划工作。3.加强教学常规管理，学校领导分工管理，强化过程监督，提高教师工作效率，确保教学秩序健康有序地推进。本学期的工作重点之一深入加强备课管理，由教导处根据永宁县教体局的规定，核定每门学科

3、应备课时数、作业设置、作业量及作业批改要求，教学反思等常规教学检查细则。使教导处日常管理工作，走向规范化、科学化、人文化，努力提高学校的教学管理水平，将定期组织质量检测作为督促教学质量提升的手段和检查学习效果的一种有效方法，逐步缩小与同类学校教学成绩的差距。4．努力提高教学质量。以“推门听课”、“教学常规检查”、“教研活动”、“校本教研公开课”、“教学质量分析”、“优秀教案评比”、“优质课评选”、“专题讨论”等活动为平台和契机，提高四十分钟的课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的及格率、优秀率，尤为重要的是提高毕业班的学科质量。提高育人

4、质量，促进学生全面发展，力争提高我校小学生学业水平。5.加强电教设备的管理，提高教学设备、教学仪器的使用率。每位教师要充分利用学校现有仪器及设备，调动学生学习兴趣，提高教学效率。6.我校教师队伍不稳定，且组成复杂，层次不齐，抓好教师队伍建设，是提高教学成绩的前提。通过研、培、导、练、赛等多种形式提高教师的专业化水平，提高青年特岗教师的专业成长的速度；使临时聘用教师及支教教师能安心并致力于教学工作，促使教育教学成绩上台阶。7.加强师德建设工作及师资培训力度，按照教体育的安排，大力配合教体局组织的各级各类教师培训工作。着重培养青年教师，促使

5、“以老带新”的工作可持续性发展，确保教师队伍有层次，从而进一步促进教师的专业化发展。8.关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本学期将继续开展阳光体育活动，学生书画作品展，英语口语竞赛，读书之星、英语之星的评比，坚持开展语文汉字听写大赛、作文大赛、数学口算、速算比赛、体育开展篮球、兵乓球、足球比赛、“六一”文化艺术节等活动，全面提升学生的综合素质。9.学校积极组织教师、学生参加各级各类各科教育教学竞赛活动，认真组织好学生的赛前辅导工作，选拔、集中学生的优势兵力，采取分层辅导和集中训练方

6、式，力求做到务实有效出成绩。10.利用好学校图书室和阅览室，打造“书香校园”。三、具体工作及措施（一）加强教师队伍建设：提高教师专业文化水平。1、抓好业务学习，采取集中学习和自学相结合的方式，继续学习师德、新理念、新课程等方面的内容。不断提高教师的师德修养和理论修养。2、抓好校本培训，结合学校实际，教师需求，每月一个专题，（研读教材，校本课程开发，课题研究方法，综合实践活动。）切实提高教师的专业水平。3、抓好教师的培训，尽可能的为教师提供学习培训机会，鼓励教师积极参加各项学习培训活动。积极开展“教学能手的评比活动”，给他们提供充分的展示

7、机会，使他们在活动中锻炼自己，提升自己，在各种竞赛中脱颖而出。4、抓好携手工程，继续实行师徒结对制度，虚心向老教师学习，让骨干教师上示范课，有经验的老师上观摩课，促使青年教师尽快成长。5、开展微课、“翻转课堂”等新型的教学模式。（二）强化教学管理工作，深化素质教育，全面提高教学质量。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。1．严把“备课、上课、听课、作业批改、辅导学生”五个关备好课是上好课的前提和基础，是提高课

8、堂教学质量的重要保证。全体教师要以新课改理念为指导思想，注重备课的实用性，严格备课要求：备教材、备学生、备教法、备学法指导、备练习。认真抓好备课各环节的落实。四月份组织一次优秀教案评比活动。（1）教师要按时