【教学设计】《物理苏科九年级下册（2013年新编）第十八章 能源与可持续发展2.核能》

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1、江苏科学技术出版社九年级（下册）畅言教育《核能》◆教材分析本节课的内容包括：核聚变、核裂变及其过程，以及核能源与人类生活、社会发展的关系。从而引出问题，明确目标，激发学生的求知欲望，调动学生学习的积极性。因为本节课只是简单的介绍了核能的产生与应用，而对背后的物理原理只做简单了解，不需深入研究，相当于一节科普课。很多知识可以通过阅读课本得到。但读书也要讲究方法，所以在阅读之前给学生一定的提示和阅读方法指导，让学生带着目标进行阅读，并让学生在读书时对学习的重点信息进行画线和标注。最后在将阅读得到的知识进行概括和总结，

2、让学生在学习知识的同时，注重学习方法和学习习惯的培养。对本节课的重点“链式反应”让学生先进行了自主学习，有了初步的认识的基础上，再进行小组讨论，通过自己的叙述，加深对知识的理解，并通过小组间的讨论交流，寻找自己对知识的理解与别人的异同，最后共同总结出正确的理解。通过讨论交流，增强学生对知识的理解与表述，锻炼学生的表达沟通和协作的能力。最后通过实际问题“是否应该大力开发核能”进行分组辩论，让学生辩证的看待问题，通过理论知识学习，能看到问题背后的本质，从而形成自己的观点和立场。本节课要突破的难点是结合能源利用的发展，

3、认识能量及其转化。方法是：通过学生亲自动手实验感受能量，激发思考能量从何而来。用心用情服务教育江苏科学技术出版社九年级（下册）畅言教育◆教学目标【知识与能力目标】1.知道原子核的裂变和聚变是获得核能的两种方式。2.了解和平利用核能的方式。3.了解核能和平利用的进展，了解核能的优点和核能开发可能带来的问题。【过程与方法目标】1.通过做动手动脑学物理上的习题锻炼通过互联网搜集信息的能力；2．培养学生的分析归纳和语言表达能力；【情感态度价值观目标】1.回顾我国核能发展史，树立荣誉感，激发学生勇于探索的积极性。2.科学及

4、相关技术对于人类生活的影响，激发学习高科技的积极性。◆教学重难点【教学重点】重点：了解核能、裂变和聚变。【教学难点】难点：链式反应的特点。◆课前准备◆多媒体课件、图片、动画、录像等。◆教学过程一、复习回顾：1.能直接从自然界获取的能源称为一次能源，如石油、风能、太阳能等。2.煤、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的，所称为化石能源。3.由一次能源经过加工得到的能源称为二次能源，如电能、煤气等。二、新课教学：(一)创设情景，导入新课用心用情服务教育江苏科学技术出版社九年级（下册）畅言教

5、育二战中，广岛、长崎原子弹的爆炸加快了二战的结束，原子弹有着怎样的威力呢？和平时期，核能的利用越来越被世界各国重视，我国在此方面还属于滞后状态，这更需要大家好好学习知识，掌握技能去发展它，早日赶上并超过世界强国。这节课我们就来了解一些有关核能的知识。原子结构物质是由分子组成的，分子是由原子组成的。以水分子为例：它由一个氧原子和两个氢原子组成。原子是由原子核和核外电子构成，原子核是由质子和中子构成，其中质子带正电，中子不带电，核外电子带负电。氢原子由原子核和一个核外电子组成。原子核有一个质子，质子带正电荷，核外电子

6、带负电荷。二者电荷量相同。氧原子由原子核和八个核外电子组成。原子核有八个质子和八个中子，由于中子不带电，所以正负电荷量仍然相同。原子：原子的中心是原子核，在原子核的周围，有一定数目的电子在绕核运动。原子核：由质子和中子组成。质子带正电荷，其电荷量跟电子的电荷量相等，质量大约是电子的1836倍；中子不带电，质量跟质子质量几乎相同。核能质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起。要使它们分裂或结合都是极其困难的。质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合时，就有可能释放出惊人的能量，这就是核能。裂变：1938

7、年，科学家用中子轰击质量比较大的铀235原子核，使其发生了裂变。1kg铀全部裂变，释放的能量超过2000t煤完全燃烧时释放的能量。发生裂变的条件用中子轰击铀核，铀核才能发生裂变，放出能量。外界中子停止轰击，裂变也就停止了。怎样才能让裂变继续下去呢？链式反应：将火柴搭成左下图所示结构，点燃第一根火柴后，会发生什么？用中子轰击铀235原子核，铀核在分裂时，会释放出核能，同时还会产生几个新的中子，这些中子会继续轰击其他铀核。于是就导致一系列铀核持续裂变，并释放出大量核能，这就是裂变中的链式反应。模拟演示链式反应：用火柴

8、模拟链式反应，裂变持续进行的条件：第一，有足够的比较大的原子核；第二，链式反应。大原子裂变核能的应用：对链式反应加以控制：核电站；链式反应不加以控制：原子弹。用心用情服务教育江苏科学技术出版社九年级（下册）畅言教育核电站的核心设备是核反应堆。核反应堆是原子核发生链式反应的场所。1942年，人类利用核反应堆第一次实现了可控制的铀核裂变。目前，全世界已经建成了几百座核电站，核