4、。适当的家庭作业能够帮助学生巩固所学知识,让英语走进学生的生活。教材分析本课是外研版一年级起点三年级下册第六模块第一单元。本单元主要是以画怪兽为题的对话,学习语言结构Hereare/Hereis...学习运用句型“Hereare/Hereis...”来介绍身体部位的能力。教学目标【知识与能力目标】1.教会学生能理解单词stamp,computer, shall, arm,并能运用computer和arm。2.运用句式Here are his hands.和Here is his head.【过程与方法目标】在本节课
5、的的学习中,通过复习身体部位的单词,学习掌握名词的单数和复数的使用。 并能够用 “here is ” 和“here are”句型来描述某处有某物。【情感态度价值观目标】激发学生学习英语的兴趣,培养学习英语的积极态度,使学生乐于合作参与,勇于进行交际实践。 用心用情服务教育外语教学与研究出版社三年级(下册)畅言教育教学重难点【教学重点】1.学生掌握名词单数和复数的 head-heads, hand-hands, arm-arms, leg-legs, foot-feet...2.灵活运用句子Here is his..
6、.. Here are his....来描述某处有某物,能正确区分单数和复数的使用。【教学难点】1.名词的单数和复数的使用区别。 2.根据后面名词提示来完成be动词的正确使用。课前准备智慧课堂平板、课件教学过程一、创设情境师生共唱headandshoulders歌曲,复习身体部位英语。二、启发思考Game:pointandsay教师利用课件出示姚明与一个玩具的图片,让学生表说边指他们的身体部分,注意单复数。三、自主或小组探究你们在电脑上画过图吗?想不想看看大明他们怎样在电脑上画画,画了什么?1.教师播放录