草船借箭.读后感

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1、《草船借箭》读后感《草船借箭草船感新学期开始了，我学到第十九课时，发现这是根据我国著名历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。学完课文，我深深地感受到了诸葛亮的有胆有识、才智过人。还感受到了周瑜的心胸狭窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看见别人的才干比自己强,不是奋力追赶别人,而是不择手段地陷害别人。周瑜要诸葛亮在十天内造十万

2、支箭，诸葛亮却说只要三天，周瑜赶紧让诸葛亮当面立下军令状。在周瑜看来，诸葛亮肯定完不成这个任务，到时候就可以用军法来处置他，诸葛亮也无话可说，自己还可以除掉一个心头大患。但是周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实对周瑜的险恶用心早就看得一清二楚，他不过是将计就计。诸葛亮对怎么借箭其实心里早已经有了计划。诸葛亮算好了天气，知道第三天四更时分一定有大雾。又算准了那天有大风，借助风势顺水推舟可以很快将他们送回去；诸葛亮也算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭；他也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，诸葛亮还知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃

3、在周瑜面前提借船之事，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。几方面的综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。其实，诸葛亮的聪明不是一时的，是平时日积月累的结果。他懂天文，才能算出天气；他懂心理，打心理仗，摸清每个人的想法“对症下药”。诸葛亮的成功不是偶然的，是经过长期苦读潜心研究才得到的。这也让我明白了一个道理：知识是靠自己去努力与奋斗才能拥有的。我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习。从《草船借箭》中我还懂得了一个道理：要像诸葛亮那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩。而不是像周瑜那样小心眼。在我的学习过程中，如果同学比我成

4、绩好，这时我做的并不是嫉妒他，而是虚心地学习同学的长处，改掉自己的短处。一篇课文让我明白：只要虚心、勤于学习，拥有了丰富的知识，不管多困难的任务，都有可能完成！草船借箭》前段时间，我读了选自历史名著《三国演义》里的《草船借箭》这一章节，令我感受至深。这一章节主要讲的是：周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害他；诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了胜利，周瑜不得不叹服诸葛亮的才能胜过自己，突出地表现了诸葛亮杰出的才能和广阔的心胸，也揭露和批判了周瑜的妒贤嫉能的狭窄心胸。读完这一章节，我不禁思绪难平：是啊！这样妒贤嫉能的活生生的例子在现实生活中还少吗？有些同学考试考

5、砸了，不仅没有虚心地向成绩好的同学学习，反而心里总想着如果成绩好的同学下次也考得不好，甚至不及格，就皆大欢喜了。这还不是这些同学的妒忌心在作怪吗？读了《草船借箭》这一章节，我不由得掩卷沉思：如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔，豁达大度，不要像周瑜那样妒贤嫉能，心胸狭窄，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信赖，我们的世界将会变得更加美好！读后感草船借箭——坐享其成草船借箭——满载而归草船借箭——有借无还草船借箭——有误（雾）诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计诸葛亮草船借箭——神机妙算鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂《草船借箭》是一篇值得我们大家

6、一起欣赏的课文，课文中主要讲了：因为周瑜很妒忌诸葛亮的才干，想致他于死地。便想让诸葛亮在三天内造好十万支箭，最终诸葛亮用草把子、青布幔子和快船借来了箭。这篇课文让我认识了许多的历史人物，使我感受到周瑜：深不可测、心胸狭窄；诸葛亮神机妙算，知天文，晓地理，懂人心；鲁肃非常的重义气，而曹操则小心、多疑、狡猾、奸诈、谨慎。读了这篇文章，让我深刻的感受到诸葛亮的智慧，诸葛亮先知道曹操不敢轻易出动，而只叫号弩手射箭。于是把船一字摆开，并用绳索连接起来，是为了统一行动，使受箭面积增大。军士“擂鼓”是为了虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹操的注意力，引曹军出来射

7、箭，最终能借箭成功。而这都离不开诸葛亮巧妙的谋划。课文还让我感受到了当时，三国顶立，诸候争霸的社会现状。这是一篇好文章，希望大家都去看一下。从古到今，总有一些人，看到别人有才干，比自己强，不是奋发努力去赶超人家，而是怀着忌妒心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样一个人。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。而课文《草船借箭》正是讲心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮比自己有才干，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且又十分狡猾阴险

8、。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次失败，从