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时间:2019-04-28
《沪粤物理八年级上册 第三章 光和眼睛 3.6 探究凸透镜成像规律(学案 无答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.6探究凸透镜成像规律第1课时【学习目标】1.探究凸透镜成像的规律。2.知道凸透镜成像的规律。【学习重点】凸透镜成像规律的探究过程。【学习难点】设计实验,分析数据,归纳总结,得出规律。【知识回顾】1、从透镜的焦点到光心的距离,叫做,用表示。2、如何测出凸透镜的焦距?【合作探究】阅读课本P70——71。物体到透镜光心的距离叫做,用表示;像到透镜光心的距离叫做,用表示。(一)提出问题:利用凸透镜能成什么样的像?成像情况与哪些因素有关?(二)猜想假设:(说出自己的猜想,可以进行小组讨论。)像的大小及像距v可能跟有关。(三)制订计划1、
2、你认为需要哪些器材探究凸透镜成像?蜡烛、光具座、、。2、实验步骤:①了解凸透镜的焦距f=cm.②从左至右依次将蜡烛、凸透镜和光屏摆放在光具座上,将凸透镜固定在光具座标尺的40cm处。③点燃蜡烛,并调整烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上。④移动蜡烛到某处,然后调整光屏的位置,在光屏上分别找到缩小或放大的清晰的烛焰的像。记下各种成像情况时的物距u。将探究情况记录在表格中。物距u/cm物距u跟焦距f的关系像的大小像的正倒像的虚实6(四)进行实验(五)数据收集根据计划进行实验探究,并把现象和数据填在表格中。(六)分析数
3、据得出结论1.当u>f时,在凸透镜的另一侧形成立的像;当u>2f时,像的大小比物体;当2f>u>f时,像的大小比物体。2.当u>2f时,在凸透镜的侧形成立的、放大的像。3.当u>f时,即成实像时,物体逐渐向凸透镜移近时,物体所成的像逐渐_______,像离凸透镜的距离逐渐_______(填“变大”或“变小”)。(七)实验思考交流1、想一想,在哪些情况下,我们不能在光屏上得到像?2、在凸透镜成像实验中,光屏上得到了清晰的像,此时如果将凸透镜遮住一半,光屏上得到的像会是怎样呢?总结:【凸透镜成像规律】物距倒、正大、小虚、实像距u>2f
4、u=2ff
5、中心大致在。6(3)把烛焰放在距凸透镜2倍焦距以外,移动光屏,直到光屏上出现______________为止,这时光屏上成的是________、________的实像。(4)如果保持凸透镜位置不变,先后把烛焰放在图中a、b、c、d各点,分别调整光屏的位置,则烛焰放在_______点时,光屏上的像最小。6第2课时探究凸透镜成像规律【学习目标】1.熟练掌握凸透镜成像规律。2.弄懂凸透镜物距的变化引起像距和像的大小的变化规律。3.了解放大镜、投影仪的工作原理。【学习重点】了解放大镜、投影仪的工作原理。【学习难点】凸透镜成像规律的综合应用
6、。【合作探究】1放大镜是利用物距小于一倍焦距时,物体通过凸透镜成的像的原理工作的。通常选用焦距比较(选填“长”或“短”)的凸透镜作为放大镜。2投影仪的工作原理是什么呢?(一)互动突破例1使用投影仪时,投影片到镜头的距离为10cm,屏幕上得到一个放大的像,若投影片距离镜头为4cm时,屏幕上将()A.得到正立、缩小的像B.得到正立、放大的像C.得到一个小的光斑D.不能在光屏上看到像例2如图所示是透射式投影仪的原理图。它是利用凸透镜能成放大、_______(正立/倒立)的_______(实/虚)像的原理制成的。使用时,透明的投影片到镜头
7、的距离应满足的条件是___________,屏幕到透镜的距离应_________。教室后面的同学要求老师将屏幕上的画面再调大一些,老师的操作应该是:适当________(增大/减小)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向_______(上/下)移动.(二)当堂训练1.在研究凸透镜成像实验中,当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时,眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的()62.小乐用放大镜看指纹时,觉得指纹的像太小,为使指纹的像大一些,正确的做法是()A.眼睛和手指不动,让放大镜离手指稍近些B.眼睛和手指不动,让放大镜离手指稍远些C.放大镜和
8、手指不动,让眼离放大镜稍远些D.放大镜和手指不动,让眼离放大镜稍近些3.如图所示是某市初中毕业生物理实验考查时,四位同学组装的凸透镜成像规律实验操作示意图,其中可能在光屏上得到清晰像的是()课后巩固小雨利用实验器材探究凸透镜成像规律,如(a)图所示
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