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时间:2019-05-11
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1、6.小摄影师读了课题有什么问题?读课文回答问题1.四人小组交流下题。2.组长组织组员认会生字和要认的字。3.在交流本文主要内容说出段意。在想一下摄影师是什么样的人?注意:组长分工明确,汇报时语言要简短.流畅。我会读:基突按摆弄准备侧胶卷辆秘杂社JītūànbǎiNòngzhǔnbèicèJiāojuǎnliàngmìZáshè高尔基(1868--1936):前苏联伟大的无产阶级文学家。发表了《童年》《在人间》《我的大学》《母亲》等多部小说以及著名的散文诗《海燕》和一系列剧本。他的作品在我国广为流传
2、,得到人们的喜爱。我们来分角色朗读课文,把对话的不同语气读出来。思考:读了这篇课文,你对高尔基有那些了解?你有哪些体会?这种对少年儿童的关心、爱护,从课文的哪些地方可以看出来?高尔基热爱少年儿童,关怀少年儿童,把对未来的希望寄托在下一代身上,相信小男孩一定回再来。高尔基小摄影师(有礼貌)关怀爱护作业:接着往下写这个故事。短文行赏情一样深啊,梦一样美,如情似梦漓江的水!云中的神啊,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!水几重啊,山几重?水绕山环桂林城······是山城啊,是水城?都在青山绿水中······啊,
3、此山此水入胸怀,此时此身何处来?黄河的浪涛塞外的风,此来关山千万重。马鞍上梦见沙盘上画:“桂林山水甲天下”······啊,是梦境啊,是仙境?此时身在独秀峰!心是醉啊,还是醒?山迎水接入画屏!画中画——漓江照我身千影,歌中歌——山山应我响回声······招手相向老人山,云罩江山几万年?—伏波山下还珠洞,室珠久等叩门声······鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来!大地的愁容春雨洗,请看穿山明镜里——啊!桂林的山来漓江的水——祖国的笑容这样美!—意满怀啊,情满胸,恰似漓江春水浓!啊!汗雨挥洒彩笔画:桂林
4、山水——满天下!听听音乐放松放松吧!再见
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