平行与垂直ppt

《平行与垂直ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、平行四边形和梯形平行与垂直绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com课前小研究：1.在纸上任意画两条直线。你能画几种？2.两条直线存在着什么样的位置关系呢？可以把画好的这几组直线分分类吗？3.请在小组内与同学交流：你是如何分类的。4.记录清楚你们组分类的结果和标准。两条直线的位置关系①：②：③：④：绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿

2、色圃中小学教育网http://www.lspjy.com分类方案①：不相交相交绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com追问：这么分类你是怎么想的？你是怎么判断两条线是不是相交的？小结：最终我们把两条直线的位置关系分为相交和不相交两类。分类方案②：不相交相交①②④⑤③⑥⑦相交不相交①③⑥②④⑤⑦②④⑤⑦相交不相交①③⑥②⑤④⑦永不相交AB在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。直线A与

3、直线B互相平行。直线A是直线B的平行线。直线B是直线A的平行线。cd在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。问题：对于平行线的概念,你还有什么问题吗？在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。平行线的表示方法问题：直线a与直线b是什么关系呢？你是怎么知道的？直线a与直线b互相平行，记作a∥b，读作a平行于b。ababab因为直线a与直线b在同一平面内，而且不相交。下面各图中哪些是平行线？哪些不是？为什么？×××××从下图中找平行线。问题：你能举一些生活中有关平行的例子吗？相交两条直线相交

4、成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。（二）理解“互相垂直”的含义2.问：你能举一些生活中有关垂直的例子吗？1.问：互相垂直的两条直线相交成的角是多少度？答：90°。（二）“互相垂直”的表示方法OabOabOab上图中直线a与b互相垂直，记作a⊥b，读作a垂直于b。（1）问：说一说你是怎么判断的？你的判断依据是什么？（2）问：你同意他的看法吗？你能再说一说吗？1.下面各组直线，哪一组互相平行？哪一组互相垂直？下面的说法对吗？１、在同一个平面内，不相交的两条线互相平行.（）２、两条直线相交,那

5、么这两条直线互相垂直。（）3、如图AB直线B叫垂线。()4、两条直线不平行就相交。（）××××直线相交成直角线直线B叫A的垂线。2.把两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行。abc（2）问题：你摆的和他一样吗？摆完后你有什么发现？（1）问题：你能将两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行吗？（3）问题：你发现这个规律了吗？能再说一说吗？abc3.把两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直。（1）要求：请你将两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直。（2）问题：你是怎么摆的？（3）问题：观察这三根小棒，你有什么发现？将你的发现和同学说一说。四、在判断中深化理解平行和垂

6、直的含义及特点五、布置作业作业：第61页练习十，第1题、第4题。