广东省普通高中学业水平考试物理科考试大纲解读-09广东学业

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1、2009年广东省普通高中学业水平考试物理科考试大纲解读及备考启示东莞市教育局教研室刘志敏电话：0769-23126183E-mail:lzm1121@163.com2009.3.16广州■一、考试能力要求解读■二、考试范围、考试内容与要求解读■三、考试形式、试卷结构解读学业水平考试物理科考试大纲解读及备考启示■四、题型示例解读■五、“学业水平考试”物理科备考的几点担忧引言2010年广东省普通高考考试科目将发生重大变化（3+文综/理综），为适应这个变化，也为了发挥高考对中学课程开设的指引作用，从2009年开始，广东省将实施普通高中学

2、业水平考试。这是普通高等学校招生考试的组成部分。普通高中学业水平物理科考试是根据《普通高中物理课程标准（实验）》考核报考文科类专业和艺术类专业考生物理科学习情况的水平测试。一、考试能力要求解读“普通高中学业水平物理科考试”跟我们所熟悉的“普通高考物理科考试”虽然都是高考的组成部分，但考试性质有很大的区别；高考的物理科考试是选拔性考试，要求有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。而学业水平物理科考试是水平测试，对信度、效度、区分度和难度要求不太高，因此，在考试能力要求上与高考物理科有较大区别。“学业水平物理科考试”和“高考物理

3、科考试”的能力要求比对：学业水平物理科考试能力要求普通高考物理科考试能力要求理解能力2.推理能力3.信息获取能力4.实验与探究能力1.理解能力2.推理能力3.分析综合能力4.应用数学处理物理问题的能力5.实验能力1、在“理解能力”具体要求上的区别一、考试能力要求解读行为动词对象内容目的意义理解物理概念、物理规律的(确切)含义理解物理规律的适用条件、简单情况下的应用能够清楚地认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表述）能够鉴别关于概念和规律似是而非的说法(理解相关知识区别和联系)与普通高考物理科考试相比，学业水平物理科考试对理

4、解能力的表述少了红色标示的几个字，可见要求有所降低。2、在“推理能力”具体要求上的区别一、考试能力要求解读前提条件对象内容行为动词目的意义能够根据已知的知识和物理事实、条件对简单的物理问题进行逻辑推理和论证得出正确的结论或作出正确的判断.并能把推理过程正确地表达出来与普通高考物理科考试相比，学业水平物理科考试对推理能力的表述多了“简单”两个字，少了红色标示的几个字，可见要求有所降低。一、考试能力要求解读3、在“实验能力”具体要求上的区别要求行为动词对象内容能独立地完成知识内容表中所列的实验能明确实验目的能理解实验原理和方法能控制实

5、验条件会使用仪器会观察、分析实验现象会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价.能发现、提出问题，并制定解决方案会运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验与普通高考物理科考试相比，学业水平物理科考试对实验能力的表述少了红色标示的一段文字，可见要求明显降低。一、考试能力要求解读4、值得关注的“信息获取能力”前提要求前提条件行为动词对象内容目的意义能从课内外材料中获取相关的物理学信息并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的简单物理学问题。关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的物理学新进

6、展以及物理科学发展史上的重要事件。启事：学业水平物理科考试能力要求多了“信息获取能力”，这将意味着学业水平物理科考试试题背景材料有较丰富的信息，更关注实际应用、关注科技、关注物理学史。1、“三类考试”的考试内容与要求对比一、考试能力要求解读二、考试范围、考试内容与要求解读学业水平物理科考试普通高考物理科考试文科基础物理科考试(对知识掌握程度无要求)39+89928928对知识掌握程度要求不分级30568155考试内容及要求知识点Ⅱ级要求Ⅰ级要求实验数目“学业水平物理科考试”的“内容及要求”比“普通高考物理科考试”要低很多，比“文科

7、基础物理科考试”要略高一些。2、关于知识点的“Ⅰ级要求”和“Ⅱ级要求”解读一、考试能力要求解读二、考试范围、考试内容与要求解读层次对象内容要求对象内容目的意义行为动词Ⅰ对所列知识要知道其内容及含义并能在有关问题中识别和直接使用Ⅱ对所列知识要理解其（确切）含义及与其他知识的联系能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用与课程标准中的“了解”和“认识”相当与课程标准中的“理解”和“应用”相当3、“三类考试”在物理1和物理2两个模块上的考试内容与要求的不同点对比：一、考试能力要求解读二、考试范围、考试内容与要

8、求解读学业水平物理科考试内容及要求普通高考物理科考试内容及要求文科基础物理科考试内容(对知识掌握程度无要求)共点力的平衡(Ⅰ)共点力的平衡(Ⅱ)说明：不作要求运动的合成与分解(Ⅰ)抛体运动(Ⅰ)说明：斜抛运动只作定性要求环绕速度Ⅰ运动的合成与分解(