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时间：2019-05-11
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1、TTP课件：平行四边形面积曲江中心小学宋东明教学目标1、理解和掌握平行四边形的面积计算公式？2、会计算平行四边形的面积。3、培养合作意识和探究精神。重点难点推导平行四边形的面积计算公式。提出问题1.以前我们学习了哪些几何图形？2.你会计算哪些图形的面积？复习1、这是什么图形?它有什么特征?2、找出平行四边形的底和高。高高底高观察=?用数方格的办法比较两个图形面积的大小不足一格按半格计算(一小格代表cm)长方形长宽面积6cm4cm24cm2平行四边形底高面积6cm4cm24cm2探索观察底长宽高长宽底高AAAA想一想转化后的长方形和原平行四边形比，（）变了，（）不变。长
2、方形的长和宽与平行四边形的底和高有什么关系？长底宽高结论通过割补的方法，我们可清楚地看到，任何一个平行四边形都可以转化为一个长方形，而且长方形的长和宽恰好等于平行四边形的底和高。因为：长方形的面积＝长×宽所以：平行四边形的面积＝底×高S=ah实践平行四边形花坛的底是6.5m，高是4m，它的面积是多少6.5m4ms=ah=()×()=()答：练一练判断（1）两个平行四边形的高相等，它们的面积就相。（）（2）平行四边形高一定，底越长，它的面积就越大。（）做一做作业拓展练习下图中两个平行四边形的面积相等吗？为什么？
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