6.阿长与《山海经》 (2)

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1、阿长与《山海经》鲁迅知识回顾鲁迅：原名_______，字_______，浙江______人。他是中国著名的________家、________家、________家。代表作品有____________________________________鲁迅自题的人生写照的诗句是：_________________________________________________其作品_________是中国文学史上第一篇白话小说。我们学过的作品有____________________________________________周树人豫才绍兴文学思想革命

2、《阿Q正传》《孔乙己》等《风筝》《从百草园到三味书屋》横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛《狂人日记》骇掳悚斋舫(针)灸惶急陆玑粗拙惧惮孤孀疮疤诘问渴慕霹雳hàilǔsǒngzhāifǎngjiǔchuāngjiékěpīlìhuángjīzhuōdànshuāng概括文章围绕阿长写了哪些事情,体现了阿长的什么性格以及包含了我对阿长怎样的情感变化？初读课文5新的敬意真诚、关心孩子为“我”买《山海经》特别的敬意无知淳朴讲“长毛”的故事不耐烦善良真诚令人厌烦的规矩粗俗不拘小节摆成“大”字的睡相先抑后扬不大佩服饶舌多事切切察察的毛病写作手法“我”的感情变化人物性格

3、事情感线索《山海经》是一本什么样的书？《山海经》是战国至西汉初年的作品，内容主要是我国民间传说的地理知识，还保存了不少上古时代的神话故事。是一本“上古奇书”。刑天返回上页下页《山海经·海外西经》说，刑天与黄帝争位、厮杀，最后被黄帝砍断了头，把他葬在常羊山麓。刑天虽断了头，却仍不泯志。他以乳头为目，以肚脐为口，操盾牌、大斧继续挥舞，与黄帝再决雌雄。这段传说的神话色彩极浓，反映了中国远古时代氏族部落之间血腥争斗的历史。关于帝江南海有神焉，其状如黄囊，如丹火，六足四翼，浑沌无面目。是识歌舞，实为帝江也。——《山海经西山经》返回上页下页精卫填海夸父追日返回上页

4、下页《山海经》其他插图骄虫泰山计蒙返回上页下页思考研讨：课文写阿长与童年的“我”相处点点滴滴，不仅仅写阿长给“我”买了《山海经》，若把标题换成《回忆阿长》是否更切合文章的内容呢？起因：远房叔祖惹起的；经过：念念不忘，引起阿长注意；结果：买到《山海经》。买《山海经》部分作者详略如何安排？为什么这样安排？详写买《山海经》的前因后果，突出阿长买回《山海经》时的惊喜，使我感到她确有“伟大的神力”，更能突出我感激尊敬之情和阿长的热心对我成长的意义。略写买〈山海经〉的过程，给人留下想象的空间，一个不识字的阿长要买到一本书是多么的艰难！使人更觉阿长的伟大。思考研讨：

5、阿长来问《山海经》和为我买回《山海经》时，我的态度有何不同？各反映我什么心理？来问时，我觉得说也无益，很冷漠。这表明我对她心存隔膜和轻视。这样写为下文的惊喜震悚作铺垫。买回时，我似乎遇到了霹雳，全体震悚。表明自己又惊又喜，感激不尽的心理。思考研讨：课文写阿长与童年的“我”相处点点滴滴，不仅仅写阿长给“我”买了《山海经》，若把标题换成《回忆阿长》是否更切合文章的内容呢？买《山海经》一事是全文重点，集中体现了阿长的热心善良淳朴，更突出她的伟大，表达了“我”对阿长的感激和怀念之情。一、（1～2）介绍长妈妈的称呼、称呼的由来和她的外貌特点。二、（3～18）写

6、“我”讨厌长妈妈的事例。之一：喜欢切切察察，动作粗俗；之二：睡相不好；之三：有许多的繁文缛节；之四：讲有关“长毛”传奇故事。三、（19～29）写“我”感激长妈妈的事例——为“我”买《山海经》。四、（30～31）表达对长妈妈的怀念、内疚、祝愿之情。课文小结（一）：结构文章主旨作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，真实、生动、鲜活地写出了饶舌多事、不拘小节、乐于助人、有点迷信有点俗气的长妈妈的特点，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、思念之情。课文小结（二）——写作特色