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1、财经应用文写作李景云在这个文字密集的社会里，我们比以往任何时候都需要具备最基本的读写技能。这里所说的“读写技能”，首先就是足以应付日常工作和生活所需的写作能力，也就是应用写作能力。约翰·奈斯比特大学毕业生不一定要能写小说、诗歌，但一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。应用文P2应用文是机关、团体、企事业单位和个人，在日常工作、学习和生活中，为处理实际事务而写，具有实用价值和惯用格式的文章。经济应用文P2凡在经济活动中形成并使用，反映经济情况，处理经济事务，研究、解决经济问题，具有实用价值和一定的惯用文章体式的应用文书，叫做经济应用文。曹操《收田租
2、令》有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。袁氏之治也，使豪强擅恣，亲戚兼并；下民贫弱，代出租赋，衒鬻家财，不足应命；审配宗族，至乃藏匿罪人，为逋逃主。欲望百姓亲附，甲兵强盛，岂可得邪！其收田租亩四升，户出绢二匹、绵二斤而已，他不得擅兴发。郡国守相明检察之，无令强民有所隐藏，而弱民兼赋也。文字狱事件中的请示请示缘由——请示事项（措施+效果）——请示要求2012年7月1日《党政机关公文处理工作条例》15种：决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。广东省人民政府令广东省教育厅关于印发《广东省义务教育标准化学校标准》的
3、通知广东省人民政府关于我省获得第十四届中国专利奖的单位和个人给予奖励的通报广东写作学会关于统计2008-2013年会员教学科研成果及晋升职称的通知应用文特点实用性真实性规范性时效性1．实用性※“实用性”是应用文根本特征。文学作品“诗言志，歌咏言”——《尚书·虞书》“在心为志，发言为诗，情动于中而形于言”——《毛诗大序》2．真实性源于生活，高于生活敦厚的吾师：昨夜雨疾风骤，风云异色，天气突变。因吾尚在梦中，猝不及防，不幸受凉！鸡鸣之时，吾方发现。不想为时已晚矣乎！病毒入肌体，吾痛苦万分！亦悔昨夜临睡之际，不听室友之劝谏，覆加棉被一只，以致此晨之窘境。吾痛，吾悔！无他，惟痛
4、苦尔!室友无不为之动容！为学大业之成就乃吾毕生之追求也！又怎可为逃避病痛而荒辍学业乎！遂释然而往学府。但行至半途，冷风飕飕而来，痛楚袭人。吾泪、涕不禁俱下。乃至生不如死之境。缠喘行之，终究将不支倒地。不得已，而借托友人之臂缠扶，返回吾寒舍！上述诚表，为吾未至学府之缘由。吾师应懂，吾未到校。乃吾迫不得已之。非不为也，是不能也。吾亦懂，吾未到校，吾师失一佳徒之痛苦。无吾，汝课索然无味哉！汝苦，吾亦苦！！但，病痛不饶人，惜之谅之！如有幸再见吾师之面，再听吾师之课，吾宁当负荆请罪，自辱其身！呜呼哀哉！哀哉痛矣！观汝之书,乍看成理,字字血泪,真情溢於言语之外,虽铁石心肠之人,尚且
5、一掬同情之泪...然仔细体察,为师不禁勃然大怒,小子何忍欺师,意欲陷为师於不义之地也?盖昨夜虽然风雨交加,然以今日伟峻建物之强固,虽不足以承受天地怒震,然阻挡此等风雨乃是绰绰有余,莫非君之栖身处为茅草筑成,令大野狼一呼即倒哉?此欺师一也.然为师又不免再问何谓鸡鸣之时?莫非君家紧邻菜市场,隔邻便是鸡贩屠夫,入耳者为土鸡临终前之悲鸣乎?此欺师之二也.吾细思之,实在思不通之处,若果真如小子所言,病体孱弱,缠喘奄奄,何以信中字迹如此强健有力,下笔有神,行云流水般一气呵成,毫不停滞,丝毫不见病态?此欺师之三也.然为师亦非不通情理之人,尚且留汝一线生机,汝需速速引出确实负病之证据,
6、诸如华陀先生所开立之罹病手书真迹,以补完学府规定令之请假要方,否则莫怪乎为师定之以恶意旷课论处,再加欺师之罪,恕不赦之,如此君来年学年仍有幸可再受为师孜孜陶冶一载,遂汝信中之心愿以表,早晚濡慕,日日为伴,汝幸甚哉!小儿慎哉,莫当儿戏乎,莫忘速速呈上华陀所开之罹病手书真迹。3．规范性请假条（标题）××培训中心（称谓）：因我行于1月10日晚举行员工大会，任何人不得缺席，(请假原因)所以本人1月10日晚（请假时间）不能回校参加培训。特此请假，恳请批准！此致敬礼（祝颂语）××银行××支行营业部刘××（请假人签名）××年××月××日（请假时间）亲爱的爸爸妈妈：你们好吗？现在工作很
7、忙吧？身体好吗？我在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂。虽然我很少写信，其实我很想家。爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作，也该歇歇啦。我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧。以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们吧。有什么活就让他们干，自己孩子有什么客气的？爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家。好了，先写到这里吧。此致敬礼儿子春波1993年10月18日称谓语问候语正文结尾祝颂词祝颂内容署名日期※文种外观体式和主体风格的规范※在文件处理上，经济应用文也讲究规范。（收文、发文的
