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时间：2019-05-10
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1、《天堂的颜色》你看见天堂的颜色吗我看不见……黑色，是我眼前的全部。但我能触碰，我能聆听……在幼鸟的身上，我摸到了新生的喜悦；在汽车的窗外，我抓到了清晨的凉风；在妹妹的脸庞上，我抚摸到了笑容；在奶奶的手掌里，我感受到了温柔。啄木鸟的对话、海鸥的悲歌，麦穗的细语、溪水的呢喃。在黑色的世界里，我能触碰、聆听到这天地的无限可能……假如给我三天光明海伦·凯勒所见所闻所思所想安妮老师所有朋友、婴儿狗的眼睛林中漫步、农场、日落人造光明温柔、耐心、坚强、同情内在美的外貌、天真无邪热情、温柔、顽皮壮丽、宁静、绚丽人类
2、的天才创造第一天家里摆设、盲文书籍生活、精神最深泉源第二天纽约自然历史博物馆进步奇观、变化无穷首都艺术博物馆精神之美、人类灵魂戏院、电影院迷人的色彩、动作观看日出动人奇迹第三天帝国大厦的顶层第五大街整个城市另一个世界五光十色幸福与悲惨滑稽戏热闹有趣探究性学习①如何理解作者在能见到光明的第三天，最后一眼要看的是喜剧，欣赏人类精神世界的喜剧。探究性学习②这一天，给我光明的第二天，我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。艺术家们告诉我，为了学会深刻而真正的艺术鉴赏，一个人必须训练眼睛，一个人必须通过经验学习判断线条
3、、构图、形式和颜色的品质优劣。作为一个要把艺术当作将来事业的人，请结合具体的画例谈谈你对这两段话的理解。摩西（米开朗琪罗）蒙娜丽莎的微笑（达芬奇）西斯廷圣母（拉斐尔）柯罗风景画③作者在文中多次提到了“有视力的人”（共7处）对诸多“奇观”的忽略，如何理解其中所要表达的感情？探究性学习④结合现实人生谈谈你对海伦·凯勒精神实质的理解。探究性学习贝多芬命运由我们自己主宰保尔霍金桑兰张海迪
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