高考语文边塞诗鉴赏课件

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1、不同类别、风格诗词的鉴赏（三）秦时明月汉时关边塞诗鉴赏2004年（江苏卷）高考回放阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。征人怨柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。答案：.①诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。②怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人

2、不识君。送元二使安西王维渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更饮一杯酒，西出阳关无故人。塞下曲六首（其一）李白五月天山雪，无花只有寒。　笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。　愿将腰下剑，直为斩楼兰。在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。他们从大漠、烽烟、长城、黄沙等景物中反映出他们的精神风貌，我们可以从多个角度，体味每首诗的整体风格，领会作

3、者熔铸其中的感情，以及把握好所反映的时代风貌。边塞诗的产生归纳特征（1）内容景——边塞风光（奇丽壮阔）人统治者——穷兵黩武将士艰苦生活报国豪情（杀敌豪情）思乡念亲友人惜别感伤壮别感奋表达的感情主要有：※对建功立业的渴望；※报效国家的激情；※出征将士的乡愁和家中妻子的离恨；※塞外生活的艰辛和连年征战的残酷；但这类诗一般都回旋着爱国主义的主旋律。风格——雄壮豪迈苍凉悲慨凄凉悲愤豪放旷达慷慨悲壮委婉清丽常用手法——比喻夸张用典鉴赏方法指导一、对诗歌创作的时代背景要有所了解一、边塞诗最能体现国运兴衰盛唐：孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨

4、香。（王维）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）……豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。中晚唐：虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但国势渐衰，不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益）可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）……宋代：尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但国家在民族争斗中一直处于劣势，外侮不断，国难当头，这时的边塞诗更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更

5、多一些凄厉，更多一些惆怅。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游）燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹）……二、要注意区别每首诗思想内容上的差别和各自的思想感情特点。高适、岑参、李益等反映征战诗的各个方面：表达建功立业的渴望。表达报效国家的激情。有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷，对帝王黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外那种迥异于中原的风光……宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯）誓欲成名报国，羞将开口论勋。（张说）三、体会征战诗中的种种矛盾

6、慷慨从戎和久戍思乡的矛盾卫国激情和艰苦生活的矛盾痛恨庸将和献身精神的矛盾……但主旋律是：爱国主义。四、艺术风格很不相同有的豪放旷达醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。有的雄奇壮美大漠孤烟直，长河落日圆。有的豪壮悲慨落日照大旗，马鸣风萧萧。有的委婉清丽何日平胡虏，良人罢远征。……只有通过对诗歌字句的细细体会，才有可能准确领会到由于不同时代、不同内容，以及不同诗人的不同艺术素养、不同生活遭遇，反映在边塞征战诗这个大主题下异彩纷呈的不同的艺术风格。别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。分析举隅课堂检

7、测练习使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。[僻字难典]都扩：当时边疆重镇都护府的长官。燕然：本来是地名，即爱杭山，在今蒙古共和国境内，因为东汉将军窦宪大破匈奴，曾在燕然山刻石记功，所以后来以“勒石燕然”作为保卫祖国、立功边疆的代称。1．“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情?“蓬草”随风飞转，古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪。王维用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。2．尾联用典故流露了向

8、往建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中?提示：东汉时，窦宪追击匈奴，出塞三千余里至燕然山，刻石记功而还。3．颈联是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情。（60左右字内）燕然一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。落日，本来容易