2010山东高考理综化学试题分析

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1、2010山东高考理综化学试题分析(选择部分)一、山东2010年高考理综化学试题的具体评析9.16O和18O是氧元素的两种核素，表示阿伏伽德罗常数，下列说法正确的是A.16O与18O互为同分异构体B.16O与18O核外电子排布方式不同C.通过化学变化可以实现16O18O与间的相互转化D.标准状况下，1.12L16O2和1.12L18O2均含有0.1个氧原子在知识方面考查了核素、阿伏加德罗常数、同分异构体、核外电子排布方式、化学反应的本质、气体摩尔体积。能力方面考查“能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力”10.下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是A.生成物

2、总能量一定低于反应物总能量B.放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率C.应用盖斯定律，可计算某些难以直接测量的反应焓变D.同温同压下，在光照和点燃条件下的不同在知识方面考查了化学反应中的能量变化、吸热反应、放热反应、化学反应速率、盖斯定律、焓变、热化学方程式。在能力方面考查了“能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力”11.下列说法正确的是A.形成离子键的阴阳离子间只存在静电吸引力B.HF、HCL、HBr、HI的热稳定性和还原性均依次减弱C.第三周期非金属元素含氧酸的酸性从左到右依次增强D.元素周期律是元素原子核外电子排布周期性变化的结果在知识方面考查了

3、物质结构、元素周期律、离子键、同主族元素（第ⅦA族）气态氢化物的热稳定性和还原性的递变规律、第三周期非金属元素、元素周期律的实质、元素在周期表中的“位、构、性”三者关系。在能力方面考查了“能够将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法解决简单化学问题的能力”12.下列叙述错误的是A.乙烯和苯都使溴水褪色，褪色的原因相同B.淀粉、油脂、蛋白质都能水解，但水解产物不同C.煤油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少量金属钠D.乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应，乙酸乙酯中的少量乙酸可用饱和溶液除去在知识方面考查：常见有机物的组成、结构、分离、提纯、反应类型及其应用。在能力方

4、面考查“能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力”13.下列推断正确的是A．SiO2是酸性氧化物，能与NaOH溶液反应B．Na2O、Na2O2组成元素相同，与CO2反应产物也相同C．CO、NO、NO2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在D．新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液，充分振荡后溶液呈红色在知识方面以元素化合物为载体，考查了酸性氧化物、环境保护（防止大气污染）、Na2O、Na2O2与CO2反应的差异及新制氯水的强氧化性。在能力方面考查了“能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力”在掌握基本反应的基础上，利用元素化合物之间存在

5、的内在转化规律和元素化合物的知识网络解答。14.下列与实验相关的叙述正确的是A.稀释浓硫酸时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中B.配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管将多余溶液吸出C.酸碱滴定时，若加入待测液前用待测液润洗锥形瓶，将导致测定结果偏高D.检测某溶液是否含有SO42-时，应取少量该溶液，依次加入溶液和稀盐酸在知识方面考查化学实验基本操作。涉及到浓硫酸的稀释、一定物质的量浓度溶液的配制、中和滴定实验误差分析、SO42-的检验等。在能力方面考查“了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能”、“在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，

6、初步了解化学变化规律，并对化学现象提出科学合理的解释。”15.某温度下，分别在溶液中达到沉淀溶解平衡后，改变溶液，金属阳离子浓度的辩护如图所示。据图分析，下列判断错误的是A.B.加适量固体可使溶液由点变到点C.两点代表的溶液中与乘积相等D.、分别在、两点代表的溶液中达到饱和在知识方面考查：沉淀溶解平衡、溶度积、pH、水的离子积等。在能力方面考查“能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力”。对图像中的数据进行定量或定性处理，找出数据（或坐标点）之间存在

7、的相互关系；明确坐标点所表达的涵义；对溶度积和水的离子积有正确的理解。该题型重在考查综合能力，如分析（比较）、理解（转换）等。二、2008～2010年高考理综山东卷化学试题考点分布题号2008年2009年2010年知识点能力知识点能力知识点能力9化学与生活、化学与能源、化学与环境接受、吸收、整合化学信息化学与材料、化学与生命过程、化学与环境接受、吸收、整合化学信息核素、阿伏加德罗常数、核外电子排布、化学反应本质、气体摩尔体积接受、吸收、整合化学信息10化学史，涉及维勒、门捷列夫等