结构对于写作的意义

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1、结构对于写作的意义江苏师范大学文学院张淑美初中作文的难点在哪里立意？选材？结构？语言？内容上：写人、叙事、状物、说理一、中考作文评分标准中，对文章的结构提出了明确的要求——基础等级的要求是：结构完整，条理清楚，详略得当。“结构完整”是指作文有开头、结尾、主体三大部分，没有残缺不全的毛病；“条理清晰”是指文章的布局周密、前后连贯、层次分明，没有颠三倒四的毛病；“详略得当”是指文章祥写和略写的内容安排得很恰当，没有主次不分的毛病。发展等级的要求是：结构新颖，构思巧妙。“结构新颖”是指写作时材料的安排和文章的结构形式能不落俗

2、套，给人新鲜之感；“构思巧妙”是指文章情节的构思能做到让人“意想不到”，比如文章运用了先抑后扬、悬念迭出、一波三折、明暗双线结构，等等。中考作文结构存在的问题一是撇开中心，横生枝节二是恣意妄为，逻辑混乱三是层次不清，分段失当四是缺乏过渡，忽视照应五是剪裁不当，头重脚轻跟美丽捉迷藏2007年山东满分路过青春，步入花季，总是感觉身边黯淡乏味，心绪低落，很少因为发现美而感动和欣喜。美，是否在于我玩着捉迷藏的游戏，正在静静的等着我，去把她找寻？美，在转身处。若说人生是一场旅途，你我便是其中的行者。我们或许会为了启程时的一个

3、信念义无反顾地向目标奔去，而在过程中忽略了沿途的风景。如若——稍稍驻足，转身，回首走过的路，兴许会发现那曾是一段多么迂回漫长而又奇妙斑斓的路。身后，有熏梅染柳没些闲的东风，又被细雨打得沙沙响的梧桐，有盈满西楼的月和南回的燕子，有开满千树万树的梅花雪。　　都是被轻易就遗忘了的美好，在转身处，遥遥相望。美，在凝眸处。当你端端凝视一朵盛开的扶桑，当你静静眺望波澜壮阔的海洋，当你细细观察路上匆匆的行人，你会发现，或在表面或在内心的美，但凡细看，就看得到。　雨果说，孩子的眼睛里永远都是天堂。我想，美之所在，应该是淡去一切浮躁

4、纷扰的明净；孩子目所能及的都是美，因为孩子的目光只有新奇和单纯，以这种如水晶入溪水般透彻的目光看世界，凝眸处，便是美。美，在你我身边。美，她该是如何沉静而又聪慧的女子？也许，她就躲藏在夜晚送来牛奶的妈妈身上，躲在你帮忙倒垃圾后对门奶奶的笑容里，躲在初绽的行道树的新芽里，躲在飞驰的自行车的后座上，躲在此刻我疾书的笔下。原来，美一直在我们身边。在那些显而易见的角落里，美，也许正偷偷嘲笑着我们的粗心大意呢。　　　我要高声呼唤——美，我找到你了。镜头式结构（又叫片断式或串珠式）这种结构的文章是由一系列有关联的独立画面并立连接

5、而成，有一条主题的线索贯穿其中。利用这种结构有许多好处：一能快速成文，二使结构清晰，三能内容明晰，从而出奇制胜。常用的拟小标题方法有：直接用一、二、三、四标示；用表时间、空间、情感变化的词语连缀；采用日记格式显现文章结构；引用化用诗歌、名言，名著、名篇书名拟定；根据内容精心概括显示文章内容的短语作为标题；紧扣文题或话题从不同侧面拟出小标题。二、结构的含义含义指对材料的组织和安排；是文章的骨架和重要的表现形式；是文章思路具体的外在表现。理解结构动词，指对文章各部分内容的谋划和组织安排的过程。在写作过程中理清思路。名词，指

6、文章的内部组织构造和外部表现形式，在修改和评议时进行调整的对象。是文章各部分按一定的组合关系联结而成的序列形式。结构的作用为表现主题服务结构是一个相对独立的审美对象，有其自身的审美价值朱光潜对结构的理解给我们的启示《选择与安排》）在作文运思时，最重要而且最艰苦的工作不在搜寻材料，而在有了材料之后，将它们加以选择与安排，这就等于说，给它们一个完整有生命的形式。材料只是生糙的钢铁，选择与安排才显出艺术的锤炼刻画……变迁了形式，就变迁了内容。最好的文章，像英国小说家斯沃夫特所说的须用“最好的字句在最好的层次”。找最好的字句要

7、靠选择，找最好的层次要靠安排。---《朱光潜美学文学论文选集》(湖南人民出版社1980年版)第一步是选择……（材料）第二件要事就是安排，就是摆阵势。排定岗位就是摆阵势，在文章上叫做“布局”。文章的布局也就是一种阵势，每一段就是一个队伍，摆在最得力的地位才可以发生最大的效用。三、结构的原则与要求（一）原则1.结构要符合逻辑，即要按照事物本身的条理或者人的认识规律对文章内容作合理的安排。2.结构要服从表现主题的需要。3.结构要符合文章体裁的特点。（《沉船之前》是电影小说，是小说，但与电影相关---场面，人物言行，细节，语言

8、的作用。原来小说不是这样的，音乐一直在演奏，音乐贯穿）三、结构的原则与要求（朱光潜）（二）要求完整严谨自然亚里士多德在《诗学》里论戏剧结构说它要完整，于是替“完整”一词下了一个貌似平凡而实则精深的定义：“我所谓完整是指一件事物有头，有中段，有尾。头无须有任何事物在前面笼盖着，而后面却必须有事物承接着。中段要是前面既有事物笼盖着，后