-2010年江苏物理小高考冲A攻略

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1、想我所想，做我能做－2010年江苏物理小高考冲A攻略2010.3.7.南京市金陵中学陈连余研究特点扫除盲点突出重点抓住得分点越过障碍点物理冲A攻略警惕冷点2010.3.7.南京市金陵中学陈连余试卷结构：单项选择题（第1题～第23题，23题，共69分）非选择题（第24题～第28题，5题，共31分）试卷：试卷总分：100分考试时间：75分钟易、中、难题占分比例约为7：2：1考点：80个76个知识考点，7个B级考点，69个A级考点。4个实验考点，1个B级考点，3个A级考点。选做题1道-1供使用选修1一1教材的考生作答-2供使用选修3一1教材的考生作答研究特点2010

2、.3.7.南京市金陵中学陈连余难度：08“压轴题”赋7分——丢了“压轴题”后得“A”仍然有机会。绝大部分试题平淡，识记要求。但是，选择题的第21题、第22题和计算题的第27题、28题总体难度较高。研究特点09“压轴题”赋7分——丢了“压轴题”后得“A”几乎没有机会。07“压轴题”赋9分——丢了“压轴题”后得“A”没有机会。09倒数第二题即27题的第2问很难拿分。2010.3.7.南京市金陵中学陈连余从命题者的角度出发分析试题的考查功能压轴题等难度较大的题——命制意图主要是控制A等第比例第21、22、26、27等中等难度的题——命制意图主要是控制B等第比例其他的

3、容易题——命制意图主要是为水平测试设置底线研究特点2010.3.7.南京市金陵中学陈连余考点分布分析：题量分值题号力学电磁22617—20、23（1、2）、241—16、21、22、25—281981分支08试卷：清除盲点题量分值题号力学电磁22617—21、24（1、2）1—16、22、23、25—281981分支09试卷：2010.3.7.南京市金陵中学陈连余考点分布：题量分值题号力学电磁22616—19、23（1、2）、24（1、2）1—15、20、21、22、25—281981分支07试卷：清除盲点题量分值题号力学电磁22617—21、24（1、2）1

4、—16、22、23、25—281981分支09试卷：2010.3.7.南京市金陵中学陈连余(09题）3．下列直线运动的位移—时间（x-t）图象中，表示物体做匀速运动的是清除盲点2010.3.7.南京市金陵中学陈连余（08题）3．一个物体做直线运动，其速度－时间图象如图所示，由此可以判　断该物体做的是()A．初速度为零的匀加速运动B．初速度不为零的匀加速运动C．匀速运动D．匀减速运动B（07题）3.下列v-t图象中，表示物体做匀加速直线运动的是清除盲点2010.3.7.南京市金陵中学陈连余（08题）4．有两个共点力，大小分别是4N和7N，则它们的合力大小()A．

5、最大是12NB．最小是3NC．可能是28ND．可能是1NB清除盲点（09题）5．如图所示，拖拉机拉着耙耕地，拉力F与水平方向成α角，若将该力沿水平和竖直方向分解，则它的水平分力为（B）A．FsinαB．FcosαC．FtanαD．Fcotα2010.3.7.南京市金陵中学陈连余（07题）7.有两个共点力，大小分别是3N和5N，则它们的合力大小()A．最大为10NB．最小为2NC．可能为15ND．可能为1N结构完全相同。10年可能变化：演变1：结合夹角设问；演变2：给定合力、分力而针对另一分力设问；清除盲点演变3：已知合力确定分力.2010.3.7.南京市金陵中

6、学陈连余某已知力大小为100N，则可以将该力分解为下列哪组力（）A．30N、30NB．60N、30NC．1000N、1000ND．1000N、100NC清除盲点2010.3.7.南京市金陵中学陈连余B级考点匀变速直线运动的规律力的合成与分解牛顿第二定律机械能守恒定律动能定理平抛运动向心力探究加速度与力、质量的关系B级要求：对所列知识要理解其确切含义，及与其它知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在解决实际问题的过程中运用。突出重点2010.3.7.南京市金陵中学陈连余重视实验考点用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动(A)探究加速度与力、质量的关系

7、(B)用电火花计时器（或电磁打点计时器）验证机械能守恒定律(A)力的合成的平行四边形定则(A)突出重点2010.3.7.南京市金陵中学陈连余警惕冷点潜在的冷点：伽利略对自由落体运动的研究；力学单位制；弹性势能；能源能量转化和转移的方向性；经典力学的局限性；……交变电流；（新增）2010.3.7.南京市金陵中学陈连余因为有控制A级人数（即90分）的要求，所以试卷一定会在某几处卡口，设置一些障碍，遏制高分的获取。障碍点的设置不止一处，可能是在选择题的最后1～2题，可能是在计算题的最后2题。今年，如果实验题成为一个新的障碍点，也并非不可能。2010.3.7.南京市金

8、陵中学陈连余（09题）23．如图所示，