高中语文《冰心：巴金这个人》课件粤教版必修2

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1、冰心：巴金这个人……冰心，1900.10.5—1999.2.28），原名谢婉莹。现代著名散文家、小说家、儿童文学家、诗人。五四运动爆发以后，在革命潮流影响下，为了探索人生的道路，暴露社会的黑暗，开始以社会、家庭、妇女等人生问题为主题的小说创作。著名的诗集有《繁星》《春水》，主要作品有《冰心小说散文集》、《冰心散文集》、《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《小橘灯》。她的诗文笔隽意，艺术精巧，独成一派，被称为“冰心体”。主要作品：长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》），《激流三部曲》（《家》《春

2、》《秋》，中篇小说《寒夜》等等。1现代著名作家，杰出的语言大师。原名李尧棠，字芾（fèi）甘，“巴金”是他的主要笔名。冰心和巴金的友情1989年冰心过九十岁生日，巴老从上海打电话委托吴泰昌买90朵玫瑰花组成一个花篮代他送给冰心巴金与冰心是莫逆之交，冰心称巴金是“一位最可爱可佩的作家”。您好像一盏明亮的灯——巴金心中的冰心曾经多少次，被疾病折磨的巴金想搁笔不写了，但看到冰心仍在写，仍在呐喊，便“不敢躺倒，不敢沉默，又拿起笔来了”。1989年5月5日巴金给冰心写信道：“70年了，我还在跟着您前进。”“冰心大姐的存

3、在，就是一种巨大的力量，她是一盏明灯，照亮我前面的道路。她比我更乐观。灯亮着，我放心地大步向前。灯亮着，我不会感到孤独。”自主性学习教案一、文题背景这篇文章向我们娓娓道来的，就是两个智慧、正直的心灵在撞击中产生的高度默契，这种默契体现了人类最珍贵的友谊。学习生字词：钦佩(qīn)滞(zhì)留胡絜(jié)青靳(jìn)以慷慨（kǎi)聘任（pìn)压抑（yì)缔结（dì)惦念（diàn)领衔（xián)笃厚（dǔ)二熟读积累淡交如水：意思是君子交往，平淡如水，不为名利，不尚虚华。弹冠相庆：指一人当了官或升了

4、官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多做贬义。党同伐异：和自己同派的就偏袒，不同一派的就攻击。不经之谈：形容荒唐无根据的话。身体力行：亲身体验，努力实行。大方之家：原指深于道术的人。后来指精通某种学问或技艺的专家。淡交如水，大道若弦:形容君子之间的友谊真挚而淡泊，互相仰慕，互相支持，达到很高境界。二词语辨析１、爆发／暴发爆发：①指火山内部的岩浆突然冲破地壳，“火山爆发”　　②也指突然发作，多指事变、革命、情绪等抽象事物，如“爆发战争”。暴发：①突然发财或得势,多含有贬义，如“暴发户”　　②也指突然发作,多用于山

5、洪、大水或疾病等具体事物，如“山洪暴发”。第一部分：“好好休息，尽情享爱”写作者与冰心一道给巴金发贺电，祝他80大寿。第二部分：“淡交如水，大道若弦”写冰心和巴金之间真诚亲密纯朴的友谊。第三部分：“人生得一知己足矣”写冰心和巴金互引为人生“知己”的故事及原因。阅读全文，掌握大意，概括三个部分的主要事情。冰心给巴金发贺电，叫他好好休息，表现了他们怎样的情感？互相关心研讨：确认:辛苦、勤奋、认真一辈子；放弃工资，大公无私；讲真话，写真话，对祖国和人民有深切的爱；内向，忧郁，心里有团火，有时爆发出极大的热情.总之，

6、巴金是一位热爱祖国和人民；坚持真理，富有激情，忠于“知己”，纯真坦诚，大公无私的著名作家。1、作者认为冰心的“巴金这个人……”这句话包含很多东西。请你根据课文内容，说说巴金是一个什么样的人？2、文中第二节写巴金和冰心的友谊表现在哪里？(1)如冰心的丈夫吴文藻死后——互致安慰。(2)如巴金兴办现代文学馆冰心给中央领导写信，捐赠自己的珍贵文物——互相支持。(3)如冰心的生日，巴金委托人送玫瑰。这虽然不是巴金亲自所为，但体现的却是巴金的感情——互相关心。课文分析：二、巴金与冰心的友谊提问：第三节侧重探讨什么内容？巴

7、金与冰心之间友谊的内在精神提问：他们的友谊的内在精神是什么？知己提问：他们又是怎样成为知己的呢？冰心欣赏巴金的纯真、坦诚、大公无私巴金也一样欣赏冰心的坦率、坚强、友善交朋友要有宽大的胸怀，要有“海纳百川，有容乃大”的精神，要“大腹能容天下难容之事”。对朋友不要苛求，更不要过于计较小节。但也不能把标准定得太低，什么三教九流，什么酒肉之徒，，不辨黑白，不明是非，凭一时之江湖义气，一时谈得来，便成挚友，那是万万不可的。朋友之间要互相关心，互相支持，互相勉励，一起进步！通过学习本文，请同学们想一想,你从中悟出了什么？

8、真正的朋友如风帆，让你在生命的航线上辟风斩浪；如户栏，让你在人生的歧途上悬崖勒马；如乐曲，让你的如歌岁月荡起最和谐的旋律；如良药，让你苦尽甘来拥有健康快乐每一天！