精校解析Word版---内蒙古赤峰市宁城县高一上学期期末考试生物试卷

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1、高一年级上学期期末素质测试试卷生物试卷1.以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的？（）A.草履虫B.海带C.烟草花叶病毒D.向日葵【答案】C【解析】试题分析：烟草花叶病毒属于病毒，没有细胞结构，草履虫属于动物，海带和向日葵属于植物，动物和植物均由细胞构成。考点：考查病毒和细胞结构生物。点评：难度较小，熟记常见的病毒和细胞结构生物。2.下列哪项不属于生命系统()A.一棵松树B.洋葱的表皮细胞C.生活在池塘中的全部鲤鱼D.表皮细胞中的水和蛋白质分子【答案】D【解析】试题分析：松树属于生命系统的个体层次。洋葱的表皮细胞属于生命系统的细胞层次。生活在池塘中的全部鲤鱼属于生命系统的种群层次。考点：本

2、题考查生命系统的结构层次等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。3.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质依次是A.核酸、蛋白质、糖类B.糖类、蛋白质、核酸C.蛋白质、核酸、糖类D.蛋白质、核苷酸、细胞【答案】C【解析】试题分析：生物体生命活动的主要承担者是蛋白质；核酸是遗传信息的携带者；糖类是生命活动的主要能源物质。考点：本题考查组成细胞的分子的功能，意在考查考生对知识的识记。4.细胞内含量最多的有机化合物和无机化合物分别是A.糖类、水B.脂质、无机盐C.蛋白质、水D.蛋白质、纤维素【答案】C【解析】试题分析：细胞内最多的有机物是蛋白质，无机物

3、是水故选C。考点：本题考查细胞内的化合物相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。5.“黄金搭档”中含Ca、Fe、Zn、Se等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是(　　)A.CaB.FeC.ZnD.Se【答案】A【解析】Ca属于大量元素，A正确；Fe属于微量元素，B错误；Zn属于微量元素，C错误；Se属于微量元素，D错误。6.人体内有20多种微量元素，它们的质量总和不到体重的千万分之一，但是对人的健康却起着重要的作用，下列各组元素全部是微量元素的是A.Na、K、Cl、S、OB.F、I、Fe、Zn、CuC.N、H、O、P、CD.Ge、Ca、Cu、Mg、C【答案】B【解析】试题分析：选

4、项A、C中全部为大元素，AC错误；B中全部是微量元素，B正确；D中有C、Mg、Ca三种大量元素，D错误。考点：本题考查细胞的分子组成等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，操作正确的是(　　)A.染色时先用甲基绿染色，再滴加吡罗红染液B.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，直接用染色剂染色C.观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域D.先用低倍镜找到清晰的细胞后，直接转换高倍镜观察【答案】C【解析】在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，染色时是用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，A错误；将涂片用盐酸处

5、理后，接着用蒸馏水冲洗涂片，B错误；在观察时选择染色均匀且颜色较浅的区域有利于DNA和RNA分布的观察，C正确；先用低倍镜找到清晰的细胞后，再把细胞移到视野中央，才换高倍镜观察，如果直接换高倍镜观察可能视野内没有所要观察的细胞，D错误。8.紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后,在显微镜下观察到的正确图示是(　　)A.B.C.D.【答案】C【解析】试题分析：紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，液泡的体积变小，所以液泡中的色素浓度变大，紫色变深，而细胞质中没有色素，故颜色为无色，细胞核位于液泡的外面，故C正确。考点：本题考查质壁分离的实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9

6、.组成DNA和RNA的核苷酸，五碳糖和碱基各共有（）A.8.8.8种B.8.2.5种C.2.2.4种D.2.2.8种【答案】B【解析】试题分析：组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸，有四种，组成RNA的基本单位是核糖核苷酸，有4中；组成DNA的糖是脱氧核糖，组成RNA的糖是核糖；组成DNA的碱基有A、T、G、C，组成RNA的碱基有A、U、G、C，故B正确。考点：本题主要考查核酸的结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10.细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是A.碱基的数量不同B.羧基的数量不同C.氨基和羧基与C连接的位置不同D.侧链基团(R基)结构不同【答

7、案】D【解析】试题分析：组成蛋白质的氨基酸大约有20种，其结构特点是，至少含一个氨基和一个羧基，且这个氨基和羧基连在同一个碳原子上，该碳原子上还连接一个氢基和一个侧链基团(R基)，可见氨基酸在分子结构上的主要区别是侧链基团(R基)结构不同，氨基酸的种类取决于R基，故A、B项错误；D项正确；氨基酸分子中不含碱基，A项错误。考点：本题考查蛋白质的结构，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。11.高等