精校解析Word版---北京市第三十九中学高一上学期期中测试语文试卷

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1、北京市第三十九中学高一年级第一学期期中语文试卷1.在下面的横线上默写原句。（1）桑之未落，______________。（《氓》）（2）身既死兮神以灵，_____________。（《国殇》）（3）《迢迢牵牛星》中刻画饱含离愁的少妇形象的一句是__________，_____________。（4）《归园田居》中用比喻表现陶渊明向往田园的两句是____________，_____________。（5）______________，依依墟里烟。狗吠深巷中，__________________。（《归园田居》）（6）______________，不尽长江

2、滚滚来。（《登高》）（7）______________，俯身散马蹄。（《白马篇》）（8）雄姿英发。___________，谈笑间，_____________。（《念奴娇•赤壁怀古》）（9）青山遮不住，________________。（《菩萨蛮•书江西造口壁》）（10）____________________，到黄昏，点点滴滴。(《声声慢》)【答案】(1).其叶沃若(2).子魂魄兮为鬼雄(3).终日不成章(4).泣涕零如雨(5).羁鸟恋旧林(6).池鱼思故渊(7).暧暧远人村(8).鸡鸣桑树颠(9).无边落木萧萧下(10).仰手接飞猱(11).羽扇纶巾

3、(12).樯橹灰飞烟灭(13).毕竟东流去(14).梧桐更兼细雨【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于后者。考生需要注意所给句子的出处及作者，然后再结合上下句的提示回顾诗句。本题要注意下列字词的正确写法：沃若、魂魄、章、泣涕、羁、暧、颠、萧、猱、纶、樯橹。【点睛】名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考

4、查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。2.文学常识（1）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，开中国现实主义文学的先河。其中的诗篇分为风、雅、颂三部分，大量运用了赋、比、兴的表现手法。B．诗人常因诗作特点鲜明而获雅号，如人称李白为“诗仙”，称杜甫为“诗圣”，称王维为“诗佛”，称王昌龄为“七绝圣手”。C．唐朝是中国诗歌发展的一个分水岭，唐朝以前的诗歌统称古体诗，唐朝和唐朝以后的诗歌统称近体诗。D．宋词分豪放和婉约，李清照是婉约派的代表人物。

5、其词以婉约为主，在词坛中独树一帜，形成了自己独特“易安体”风格。（2）《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是________，“神瑛侍者”是______。（3）宝玉给黛玉起的表字是什么？（）A．颦颦B．潇湘妃子C．可卿D．宫裁（4）宝钗“天生从娘胎里带来一股热毒”，必须吃什么药才能医治？（）A．人参养荣丸B．冷香丸C．玫瑰露D．茯苓霜【答案】(1).(1)C(2).(2)林黛玉(3).贾宝玉(4).(3)A(5).(4)B【解析】【详解】（1）试题分析：本题考查了解并掌握常见的古代文学文化常识的能力。平常的学习中，考生在平时学习中应多多识记积累相关的知识

6、，应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。C项，错在“唐朝以前的诗歌统称古体诗，唐朝和唐朝以后的诗歌统称近体诗。”古体诗和近体诗的划分并不是以唐朝为分界点，近体诗在齐梁时代萌芽。唐诗分为古体诗和近体诗两大类。近体诗是与古体诗相对的，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。唐代及唐以后的诗人也作古体诗，与格律诗相对，往往称之为“古风”。（2）试题分析：本题考查名著阅读的能力。这道题考的是熟记名著《红楼梦》里的人物的名称。“绛珠仙草”指的人物是林黛玉，“神瑛侍者”是贾宝玉。一天，神瑛侍者无意看

7、见了快被枯死的绛珠仙草，于心不忍，便用仙水精心灌溉它，终于让它重又存活，后来绛珠仙草得了仙水的灵气，投胎转世为一女子，就是林黛玉。所以贾宝玉第一次见了林黛玉，就有似曾相识的感觉。而绛珠仙草林黛玉也因为神瑛侍者贾宝玉上辈子的有恩于自己，所以决定这辈子要用眼泪来偿还。（3）试题分析：本题考查名著阅读的能力。这道题考的是宝玉给黛玉起的表字——颦颦。阅读《红楼梦》第三回，宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？"黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？"黛玉便说了名．宝玉又问表字．黛玉道：“无字。

8、”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若`颦颦'二字极妙。”（4）试题分析：本题考查名著阅读的能力。