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时间:2019-05-18
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1、www.ks5u.com安徽省六安市毛坦厂中学高二下学期期中考试生物(文)试题一、选择题31.如图,在燕麦胚芽鞘尖端的下部插入云母片,从右边用光照射,燕麦胚芽鞘的生长情况将是()A.直立向上生长B.不生长C.向左弯曲生长D.向右弯曲生长32.对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理:①将尖端套上不透光的锡箔小帽;②将尖端下部用锡箔遮住;③在尖端纵向插入锡箔;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端。下列选项中错误的是()A.给予左侧光照时,仍直立向上生长的是①③B.给予右侧光照时,向右侧光源生长的是②④C.给予单侧光照时,不生长也不弯曲的是⑤D.置匀速转盘上并单侧光照,④将向光生长33.关于
2、“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是( )A.若枝条上有芽,则每根枝条上应保留相同数量的芽B.使用清水的对照组中,枝条不会生根C.可用单位时间每根枝条的生根数作为观测指标D.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液34.如果在草莓果实发育的早期除去果实中的全部种子,仅剩下花托,则花托不能长大发育成果实。采取下列哪种方法能使剩下的花托长大成果实?A.在花托上涂上适当浓度的秋水仙素B.在花托上涂上适当浓度的生长素-4-C.摘除草莓的顶芽D.摘去草莓侧枝上的所有侧芽35.苏东坡在《格物粗谈·果品》中提到红柿摘下未熟,每篮用木瓜三牧放入,得气即发,并无涩味”
3、。从现代科学的观点看,句中的“气”指的是A.氧气B.二氧化碳C.乙烯D.水蒸气36.下列关于植物激素的叙述不正确的是A.赤霉素主要是促进细胞伸长B.乙烯主要是促进果实成熟C.细胞分裂素主要是促进细胞生长D.脱落酸主要是抑制细胞分裂37.下列有关调查动物种群密度方法的叙述,分析不合理的一组是A.对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用标志重捕法调查种群密度B.蚂蚁的虫卵的密度一般采用样方法进调查C.夜间出行的飞蛾,采取黑光灯诱捕方法D.运用标志重捕法调查某种动物的种群密度时,如果标记物容易脱落则会导致调查结果偏小38.下列关于种群特征的叙述,错误的是( )A.性别比例可影响种群的出生率和
4、死亡率B.出生率、死亡率是影响种群数量的直接原因C.迁入率、迁出率是影响种群数量的直接原因D.年龄组成是预测未来种群数量变化趋势的重要依据39.下列关于实验“土壤中小动物丰富度的研究”的说法中,不正确的是A.为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度C.利用小动物的避光避热性,收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源D.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征40.在理想状态下,种群的数量呈什么增长A.“S”型B.“J”型C.“V”型D.“W”型41.下列关于群落的空间结构
5、特征的生态意义的叙述中,不正确的是()A.群落的空间结构特征是长期自然选择的结果B.群落形成一定的空间结构有利于对资源的充分利用C.群落的空间结构缓解了种间竞争,促进了种间互助D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度-4-42.下图分别表示两种生物间的关系示意图,①、②和③依次表示的种间关系是A.捕食、寄生、竞争B.寄生、捕食、互利共生C.互利共生、捕食、竞争D.互利共生、捕食、寄生43.某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。下列叙述正确的是()A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落垂直结构的体现B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于初生演替C.旅游可能
6、使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行,但演替方向一定不变D.该岛屿的群落演替可在很短时间内完成44.光裸岩地上的群落演替过程中,最先出现的是()A.地衣阶段B.苔藓阶段C.草本阶段D.灌木阶段和森林阶段45.图示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系,在t1时经调查该种群数量为N,下列有关叙述正确的是()A.在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等B.在t0~t2时间内,种群数量呈“S”型增长C.该种群在此环境中的环境容纳量约为t1时的数量D.在t1~t2时,该种群数量呈下降趋势-4-二、非选择题48.下图为种群在不同生态系统中的增长曲线模式图,据图回答问题。
7、(1)描述、解释和预测种群数量的变化,常需要建立如图所示的____________(填“数学”“物理”或“概念”)模型。(2)图中a段种群增长近似于___________型曲线。自然界中,大多数种群处于___________段。(填字母)(3)该种群的环境容纳量是___________(填“K1”或“K2”)。(4)生物种群的消长规律___________(填“完全”或“不完全”)适用于目前我国人口增长的情况。参考答案31.D32.
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