安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高二（普通班）上学期期末考试生物---精校Word版含答案

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1、育才学校高二（普通班）第一学期期末考试生物试题一、选择题（每题3分，共60分）1．下列关于内环境的叙述，正确的是(　　)A．人体内环境稳态的失调与外界环境无关B．内环境是一个主要由H2PO/HPO构成的缓冲体系C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动2．如图表示为人体体液相关组成及各成分间的关系，①～⑤的名称依次是(　　)A．细胞内液　血浆　组织液　淋巴　细胞外液B．细胞外液　血浆　淋巴　组织液　细胞内液C．细胞外液　组织液　血浆　淋巴　细胞

2、内液D．细胞内液　血浆　淋巴　组织液　细胞外液3．血浆中的1个葡萄糖分子进入组织细胞被彻底氧化分解，需要穿过几层细胞膜(　　)A．5层B．3层C．6层D．4层4.正常人在饮水不足、体内失水过多或饮食过咸时，都会引起细胞外液渗透压的升高，下丘脑感受这种刺激后(　　)A．在下丘脑产生渴觉，下丘脑调节对水的摄入B．调节垂体对抗利尿激素的合成和释放C．下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素增加D．下丘脑合成和释放的肾上腺激素增加5．细胞外液渗透压感受器、血糖调节中枢、体温感觉中枢分别位于(　　)A．下丘脑、下丘脑

3、、大脑皮层B．下丘脑、下丘脑、下丘脑C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑6．下列不全属于免疫系统的一组是(　　)A．淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶B．肾脏、淋巴细胞、淋巴因子C．骨髓、扁桃体、胸腺　　D．抗体、B细胞、T细胞7．关于免疫细胞的叙述，错误的是(　　)A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体8．一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体的浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一

4、次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下图中能正确表示整个过程血清中抗体浓度变化的是(　　)9.　在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是(　　)A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度10．下列调查动物种群密度的方法，不宜采用的是(　　)A．灰喜鹊种群密度可用标志重捕法调查B．蚜虫的种群密度可用样方法进行调查C．蒲公英的种群密度可用样方法进行调查D．土壤中小动物类群的丰富度可用标志重捕法进行

5、调查11.　植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用。下列说法不正确的是(　　)A．利用生长素类似物合成除草剂，可清除农田和园林的杂草或抑制杂草生长B．在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高C．在进行组织培养时，在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂D．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实的发育12．图示是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标记重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，在第二次捕获的兔中，未标记的有

6、60只、标志的有20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是(　　)A．150只B．200只C．300只D．400只13．一座高山上的哪些成分可以构成生物群落(　　)A．全部鸟类B．全部马尾松C．全部生物D．全部生物及其生存环境14．关于群落及其演替的说法，错误的是(　　)A．如果时间允许，弃耕的农田一定能形成森林B．演替过程中，因灌木较为高大而取代草本植物C．群落演替是一个群落代替另一个群落的过程D．人类的活动会影响群落演替的方向和速度15.下列有关生态系统功能的描述，错误的是(　　)A．物质循环的关键

7、环节是分解者的分解作用B．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用16.具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息。警戒色从信息传递的类型分析属于(　　)A．化学信息B．物理信息C．营养信息D．行为信息17．下列各项不属于信息传递在生态系统中的作用的是(　　)A．内环境的稳态B．有利于生物种群的繁衍C．调节生物的种间关系

8、D．维持生态系统的稳定18．关于生态系统信息传递的叙述，不正确的是(　　)A．生态系统的物理信息都来源于无机环境B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C．利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，可以降低害虫的种群密度D．信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的19．关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是(　　)A．大自然中许多生物多姿多彩，具有观赏价值B．森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能C．有些生物的特殊功能对科学研究具有