精校解析Word版--河北省武邑中学高三下学期第一次质检生物试卷

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1、河北武邑中学高三下学期第一次质量检测理科综合能力测试1.下列有关生物体内的物质运输的叙述，正确的是A.细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别，这可能与囊泡膜上的蛋白质有关B.氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白C.蛋白质可通过核孔自由进出细胞核D.人体内的细胞都是通过协助扩散的方式吸收葡萄糖的【答案】A【解析】【分析】细胞膜控制小分子物质进出细胞的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输，大分子物质可以通过胞吞和胞吐发方式进出细胞；大分子物质可以通过核孔进出细胞；高尔基体在囊泡的运输过程中起重要的交通枢纽作用。【详解】细

2、胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别，这可能与囊泡膜上的蛋白质有关，A正确；核糖体没有膜结构，氨基酸由tRNA携带进入核糖体，不需要载体蛋白的协助，B错误；大分子物质通过核孔进出细胞核是有选择性的，蛋白质并不能自由的进出细胞核，C错误；葡萄糖进入人体成熟的红细胞的方式是协助扩散，而进入小肠上皮细胞等的方式都是主动运输，D错误。2.图为细胞膜的结构模式图及离子的跨膜运输。研究发现，哺乳动物细胞内K+浓度是细胞外液的30倍左右，而细胞外液中Na+的浓度约为细胞内的5倍。下列说法错误的是A.离子泵具有载体的运输作用及酶的催化作用B.K

3、+以主动运输的方式由内环境进入组织细胞C.膜两侧Na+浓度差的维持与膜的选择透过性有关D.离子泵的作用会引起神经元合成并释放神经递质【答案】D【解析】【分析】据图分析，钠离子和钾离子的运输都是逆浓度差进行的，且都需要离子泵的协助并消耗能量，说明两种离子的运输方式都是主动运输；图中显示离子泵既可以作为钠离子和钾离子运输的载体，也可以作为催化ATP合成的酶。【详解】根据以上分析已知，离子泵可以作为运输钾离子和钠离子的载体、催化ATP合成的酶，A正确；哺乳动物细胞内K+浓度是细胞外液的30倍左右，说明钾离子是以主动运输的方式由内环境进入组织

4、细胞的，B正确；膜两侧Na+浓度差的维持与膜的选择透过性有关，C正确；离子泵与神经元合成并释放神经递质无关，D错误。3.与果蝇细胞的减数第一次分裂过程相比，果蝇受精卵的分裂过程中细胞内不会发生的变化是A.部分染色体片段的交换B.DNA中碱基序列的改变C.同源染色体的联会与分离D.核仁、核膜的消失与重建【答案】C【解析】【分析】根据题干信息分析，果蝇减数第一次分裂过程的主要特点是：同源染色体联会形成四分体，接着同源染色体分离、非同源染色体自由组合。而果蝇受精卵进行的是有丝分裂，该过程中同源染色体不会发生分离，其典型特征是着丝点分裂，姐妹

5、染色单体分离。【详解】减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间会发生部分交换，有丝分裂过程，非同源染色体之间也能发生部分交换，A错误；有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生DNA中碱基序列的改变，即都可能发生基因突变，B错误；同源染色体的联会与分离只能发生在减数第一次分裂，C正确；有丝分裂和减数分裂过程中，核膜、核仁都会出现消失和重建的现象，D错误。4.下表是退耕还林后，某森林生态系统中的群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况（单位：株/平方米）第1年笫5年第10年第15年第20

6、年物种a510200物种b12533物种c01386下列分析合理的是A.第1-10年内，该生态系统中物种的丰富度先升高然后再降低B.第1-20年内，物种b逐渐成为优势物种，主要与其适应环境有关C.第1-5年内，物种a密度上升的主要原因是该种群年龄组成属于增长型D.第10-15年内，物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关【答案】D【解析】A．表中只列举了3个物种的种群密度变化情况，据此不能判断该生态系统中物种丰富度的变化情况，A错误；B．第1-20年内，物种c逐渐成为优势物种，主要与其适应环境有关，B错误；C．第1-5年内，物

7、种a密度上升的主要原因是该种群能获得较多的光照，适应环境的结果，C错误；D．第10-15年内，由于多年生草本和灌木的遮盖，物种a获得的光照较少，因此不能适应环境而逐渐消失，D正确．答案选D。5.研究人员发现口腔中味觉受体蛋白与味物质结合后结构发生变化，这一结构变化反映给味觉细胞并传递至大脑皮层即可产生味觉。下列推测合理的是（）A.味觉产生需要完整的反射弧B.味觉产生过程中有“电—化学—电”信号的转化过程C.口腔细胞中的特有基因决定了味觉受体蛋白的合成D.神经递质和激素一样只在细胞外起作用【答案】B【解析】【分析】本题以信息给予的形式考

8、查反射与反射弧、酶的特性、兴奋在神经元之间的传递特点、动物激素的调节等相关知识，涉及知识较多，要求考生熟悉相关内容并构建知识网络，进而分析选项作答。【详解】食物刺激了舌头上的味觉感受器，使其兴奋，兴奋沿着传入神经传导到大