精校Word版含答案---江苏省苏州市2019届高三上学期期末考试 生物

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1、www.ks5u.com2019届高三模拟考试试卷生　物本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分，考试时间100分钟。第Ⅰ卷(选择题　共55分)一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。1.下列关于细胞中元素和化合物的叙述，错误的是(　　)A.磷是核糖及核苷酸的组成元素B.二肽与双缩脲试剂反应不呈现紫色C.胆固醇是动物细胞膜的重要成分D.糖类在细胞内的氧化速率比脂肪快2.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是(　

2、　)A.酶应在最适温度条件下保存，以维持其最高活性B.ATP的合成需要酶参与，酶的合成需要ATP参与C.活细胞中的放能反应一般都与ATP水解反应相联系D.酶合成后需经内质网和高尔基体加工后才具备特定功能3.下列关于动物细胞结构和功能的叙述，正确的是(　　)A.核仁的存在使得细胞核成为细胞的控制中心B.细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境C.控制蛋白质合成的基因能通过核孔从细胞核到达细胞质D.中心体的周期性变化有利于细胞有丝分裂过程中遗传物质的复制4.下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌

3、变的叙述，错误的是(　　)A.细胞分化有利于提高各种生理功能的效率B.衰老细胞中细胞核体积减小，物质运输速率降低C.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达D.健康的生活方式和良好的心理状态可避免或减少患癌风险5.某兴趣小组探究了水溶性物质M对光反应的影响，实验过程及结果如下表所示，其中蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色。下列相关叙述错误的是(　　)-16-组别实验操作蓝色消失时间(min)叶绿体悬浮液试剂1试剂2光照强度CO2甲5mL0.1%DCPIP溶液5～6滴含M的细胞等渗溶

4、液2mL3klx未通入30乙5mLY60丙5mL含M的细胞等渗溶液2mL1klx65丁5mLY120A.分离细胞中叶绿体常用的方法是差速离心法B.实验乙、丁中的Y为2mL细胞等渗溶液C.实验说明水溶性物质M能促进光反应D.若实验条件不变，蓝色消失后氧气仍可持续产生6.下列叙述与生物学史实不相符的是(　　)A.施莱登和施旺发现细胞并建立了细胞学说B.达尔文通过构建概念模型解释了自然选择学说C.摩尔根用假说—演绎法证明了基因在染色体上D.恩格尔曼通过水绵实验证明光合作用的场所是叶绿体7.下列关于现代

5、生物进化理论的叙述，正确的是(　　)A.外来物种的入侵会加快本地物种的进化速度B.自然选择可能导致种群的基因型频率发生改变C.个体是繁殖的基本单位，种群则是进化的基本单位D.变异是不定向的，故生物进化与变异的方向不可能一致8.下表为某成年人体检表上的几项血常规指标，下列相关叙述错误的是(　　)项目名称检查结果参考值单位红细胞计数3.20↓4.09～5.741012/L血红蛋白100.78↓131～172g/L甘油三脂4.21↑0.48～1.88mmol/L葡萄糖8.48↑3.6～6.1mmol/

6、L甲状腺激素201.31↑50～160nmol/L-16-A.人体维持稳态的调节能力是有限的　B.甲状腺激素是通过体液运输的C.此人体内胰岛素的含量低于正常值　D.此人可能患贫血、甲亢、高血脂症9.T细胞易被HIV破坏，与其表面的CCR5(由CCR5基因编码的特殊蛋白质)有关。某医疗团队从一名先天抗HIV且CCR5基因异常的捐献者身上取得骨髓，并将其移植到一名患有白血病、并感染HIV十多年的患者身上。结果不但治愈了白血病，而且彻底清除了患者身上的所有HIV。下列相关叙述错误的是(　　)A.捐献者

7、的造血干细胞可通过增殖与分化产生多种血细胞B.HIV不侵染B细胞的原因是B细胞内没有编码CCR5的基因C.受捐的白血病患者骨髓细胞中的异常CCR5基因不能遗传给下一代D.被HIV感染的细胞表面因无HIV蛋白而逃避免疫系统的识别和攻击10.下图是反射弧的局部结构示意图(a、d点为两接线端之间的中点)，下列相关说法正确的是(　　)A.若刺激a点，电流表①可能偏转1次，电流表②可能偏转2次，且方向相反B.若刺激c点，电流表①、电流表②均可能偏转2次，且方向相反C.若刺激d点，电流表①、电流表②可能都不

8、发生偏转D.若刺激e点，电流表①不发生偏转，电流表②仅偏转1次11.γ氨基丁酸存在于突触小泡中，当兴奋传导到突触小体时，引起突触前膜释放γ氨基丁酸，与突触后膜上的受体结合后，引起氯离子通道开放，提高膜对Cl－的通透性(如右图所示)。Cl－进入膜内，持续时间约10毫秒。下列相关叙述错误的是(　　)A.γ氨基丁酸是一种神经递质B.Cl－通过离子通道进入膜内的方式是协助扩散C.γ氨基丁酸作用后膜内外电位差的绝对值变大D.γ氨基丁酸作用后会引起下一个神经元兴奋-16-12.某兴趣小组为了探究酵母菌种群数