高考历史三轮冲刺大题提分精做9 西方民主制度的起源与发展 ---精校解析Word版

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1、高考专题西方民主制度的起源与发展1．（2018安徽名校联考）阅读下列材料，完成相关要求。材料一古代雅典法律规定：城邦公职人员由选举产生，任职期限均为一年；已任过公职者，在其他公民尚未任过一次之前，不得连续担任公职。——摘自蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》材料二科举制是封建社会的“平民政治”。在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础……——摘编自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》材料三美国政治的伟大之处在于作为一

2、个“制衡机器”，它具有相当的自我纠错能力……权利制衡意味着强制性的对话，有利于促进利益均衡。比如：2006年纽约地铁工人大罢工，最后，一方面工人的养老金低贡献率得以维系，另一方面工人又必须略微提高对医疗保险的贡献率，同样是“斗争双方”都必须做出妥协。……一个充分制衡的政治制度，等于无形中增加这个制度里的“协商点”，从而尽显消减公共政策中的专断性……当无数普通民众开始走进大都会博物馆欣赏艺术品，去林肯中心听歌剧，坐在咖啡馆里聊政治，谈论貌似“事不关己”的全球变暖问题，我们甚至可以说，美国民主最后的结果不仅是“大

3、量贵族的平民化”，更是“大量平民的贵族化”。——摘自刘瑜《民主的细节》（1）根据材料一、二结合所学知识，指出古希腊与中国封建社会在政治上的不同特征。（2）根据材料三并结合所学，概述美国政治与古希腊、中国相比的优势及其作用。【解析】（1）结合所学知识可知，中国与希腊两个国家在政治上是完全不同的，希腊实行的是民主政治，中国实行的是专制统治。具体来看，古希腊实行的是直接民主政治，采用轮番而治的方式来治理国家；而中国则是君主专制统治，皇帝权力高于一切。（2）从“美国政治的伟大之处在于作为一个‘制衡机器’”可以得出美国

4、的政治优势就是在于权力的制衡，具体来说有代议制、权利主体的广泛性以及分权制衡。作用：结合所学知识可知，主要从对民主政治的意义来谈。【答案】（1）特征：古希腊：直接民主；轮番而治；公民政治；法治。中国封建社会：君主专制；皇位世袭；精英政治；人治。（2）优势：代议制民主；权利主体相对广泛；分权制衡。作用：促进利益均衡；维护民主，提高政治决策的理性成分；促进美国的长期稳定和经济的发展；在广泛民主基础上，优者胜出机制促进了生活水平的提高和文化的繁荣。1．（2018高考模拟题）阅读材料，完成下列要求。材料一鸦片战争后，

5、随着洋务运动的逐步开展，京师同文馆、福州船政堂等近代学堂出现，留学之风气开始盛行。19世纪70年代后，部分改良人士、维新派代表甚至一些知名的欧美传教士，纷纷以著文、上书等形式建议清政府仿效西方建立学校制度，并提出不尽相同的学制方案。1902年，张白熙被任命为官学大臣，负责制定学制章程，他把学制主系列分为三段七级，学堂课程主要为人伦道德、中国文学、地理外国文、算学、博物、物理及化学、图画、体操。在学制主系列学堂外，兴办农工业、艺徒、警察监狱、邮电铁路、矿物、武备等专科学堂。这种重视实践与专业课的结合教育，对当代

6、大学生教育大有裨益。——摘编自孙培育《中国教育史》材料二19世纪之后，德国逐步广泛建立起由大学到小学的公立学校系统。政府对于初等教育的教学环境和教学设备十分重视。学校设备必须包括：低年级要用的字母表、算盘、凳子和黑板、一张德国地图等。在语法班还需要化学和哲学设备。1830年之后，初等学校中将阅读和书写分开教学，实行整体教学。1872年帝国颁布《普鲁士国民学校和中间学校的一般规定》以促进国民学校的发展。与此同时，德国注重义务教育，19世纪末，德国义务教育从6岁到14岁结束。忽视义务教育的父母将接受罚款。——摘编

7、自张颖《工业化时期德国女子教育研究》（1）根据材料和结合所学知识，概括指出洋务运动教育改革的特点，并分析带来的影响。（2）根据材料一、二和结合所学知识，指出近代德国教育改革与中国教育改革的不同之处，并分析其不同的原因。【解析】（1）第一小问依据材料一中“仿效西方建立学校制度”“学制主系列学堂外，兴办农工业、武备等专科学堂”“重视实践与专业课的结合教育”的信息归纳回答；第二小问结合材料“这种重视实践与专业课的结合教育，对当代大学生教育大有裨益”并结合教育近代化角度思考回答。（2）第一小问不同依据材料二中“政府对

8、于初等教育的教学环境和教学设备十分重视，实行整体教学。1872年帝国颁布《普鲁士国民学校和中间学校的一般规定》,促进国民学校的发展，德国注重义务教育”等信息归纳回答；第二小问分析原因，德国从统一后以及工业化发展需要回答，中国依据材料一“洋务运动的逐步开展”、“部分改良人士、维新派代表甚至一些知名的欧美传教士建议”等角度思考回答。【答案】（1）特点：仿效西方学制；教学内容引入西学；既有普通学堂，又有专