《注意where的用法》PPT课件

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1、Unit4Where'smybackpack?词汇：tablebeddresserbookcasesofachairdrawerbackpackCDplantalarmclockmathbookhatvideotapeWhere’smybackpack?(注意where的用法)It’sunderthebed.Eg:1)Lili’seraserisinherpencilcase._______Lili’seraser?2)Doyouknow__Jimis?Heisintheclassroom.一.方位介词大阅兵!表示地点的介词歌诀：里面

2、上面in和on；over,under上下方。infrontof前，behind后,at就在某地点上。来自from,朝前to，里面穿过是through。到上面onto,进里面into,我们一定要记住。在旁边beside,附近near,距离远近要明确。1. in表示“在……里（表示位置）”，如：Thereisaboatintheriver.河里有一只船。另外，它还可表示“用（某种语言）”，如：What‘sthatinEnglish?那个用英语怎么说？2.on表示“在……上（表示位置）”，“在（从事某项活动）”。Thereisapictur

3、eonthewall.墙上有幅画。Who‘sondutytoday?今天谁值日？3.over表示“在……上方”（不表示接触，尤指正上方；若不指正上方通常用above）。如：Hisofficeisoverours.他的办公室在我们的办公室的正上方。4. under：在……下面（表示位置），和over位置正好相反。Aretheyunderthechair？它们在椅子底下吗？5. infrontof表示“在……的前面”。(区分inthefrontof)如：Therearesomebikesinfrontofourclassroom.我们的教

4、室前面有些自行车。6. behind表示“在……后面（表示位置）”，和infrontof位置正好相反。Behindthehousethereisatree.房子后面有一棵树。7. to表示“到，往（表示方向）；给，对（表示接受对象）”。Couldyoutakeittotheclassroom?你把它拿到教室去好吗？GiveittoMrHu.把它交给胡先生。8. from意为“从……，自……以来，出自……”。Canyoucountfromonetoahundred?你能从一数到一百吗？I‘mfromChina.我来自中国。9. thro

5、ugh表示“通过、穿过”等，指的是从一个立体空间穿过。across表示“横过、穿过”则是指从物体表面穿过。如：Hewalksthroughthehouse.他穿过了这所房子。Shegoesacrossthebridge.她过了桥。二.情态动词会合。can，情态动词，“能；会”。(1)can用于陈述句，与实义动词一起构成谓语，表示主语很能干，有做某事的能力。IcansaymyABC.我会说ABC。(2)can后加not构成否定句，或缩写为can‘t。Ican’tsingthesong.我不会唱这首歌。(3)can放在句首，可以构成一般疑

6、问句，询问别人是否可以做某事，也可以表示请求对方允许。CanyouanswerthequestioninEnglish?你能用英语回答这个问题吗？3.如何表达方位。Thereis/are+…+介词短语。本句型有一条很重要原则，大家一定要记牢，即所谓的“就近原则”，就是本句型中的be动词，其单复数取决于紧挨着它的名词，不管后面有几个名词。Thereisabigtreebytheriver.河边有棵大树。Therearetwobirdsinthetree.树上有两只鸟。Eg:There___abookthreepensandtwobott

7、lesofmilkonthetable.There___threepens,abook,andtwobottlesofmilkonthetable.Pleasetakethesethingstoyourbrother.请把这些东西带给你弟弟。take,bring,carry和get的区别：take“带走”，从近处带到远处，例如：Pleasetakethesebookstoyourhomeafterschool.bring“带来”，从远处带来，例如：Pleasebringmesomevideocassettes.carry“带”，无方向

8、性，指移动较重、较大的东西，有“负重”的含义，例如：Thebagistooheavyforme.Canyoucarryitforme?get“去拿来”，相当于goandbring，例如：CanIgetyousomethi