《我国物流发展趋势》PPT课件

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1、第二章我国物流发展现状1.我国现代物流的发展动力1、物流发展的市场空间大物流的发展首先决定于物流需求,我国的物流发展规模与国家经济总量及经济发展水平呈正比。2003年国内生产总值为11.73万亿元,进出口总额8500亿美元(世界第四位)。2008年国内生产总值为30.07万亿元(9%增长),进出口总额2.56万亿美元。2008年我国完成港口集装箱吞吐量1.3亿标箱,连续六年居世界第一位。其中,上海港集装箱吞吐量列世界集装箱大港第一位,货运量5.34亿吨。2、市场竞争加剧,商品流通变得更为重要,众多企业开始以物流为突破口,探索降低成本的新途径;3、加入WTO后,世界

2、500强已有400多家企业在华投资,90%外资企业选择物流外包,带动了第三方物流需求的上涨;4、传统物流企业面临生存危机,积极整合物流资源,提升服务能力,希望迅速与国际接轨;5、各级政府为现代物流发展提供了有利环境。2.2004年全国物流发展特点2.1物流需求高速增长2001年国内生产总值为9.59万亿元,进出口总额5100亿美元。2003年国内生产总值为11.73万亿元,进出口总额8500亿美元。2004年国内生产总值为13.69万亿元,进出口总额11548亿美元。2005年国内生产总值为18.23万亿元,进出口总额14211亿美元2006年国内生产总值为20.

3、94万亿元,进出口总额17607亿美元2007年国内生产总值为24.66万亿元,进出口总额21738亿美元2008年国内生产总值为30.07万亿元,进出口总额2.56万亿美元。2.2社会物流总成本比例呈下降趋势2.3中央政府推动力度进一步加大2001年“十五”规划中,“物流”被列为国家大力发展的新型服务业。国家经济贸易委员会、铁道部、交通部、信息产业部、对外贸易经济合作部、中国民用航空总局印发《关于加快我国现代物流发展的若干意见》。2003年十六届三中全会文件中,指出了发展现代物流的重要性。政府机构改革中,明确了推进物流业发展的政府职能。国家发改委负责物流发展产业

4、政策。2004年国家发改委、商务部、铁道部、交通部、信息产业部、国家质检总局、民航总局、国家工商总局、科技部等9个部委联合发布《关于促进我国现代物流业发展的意见》。现代物流成为“十一五”期间我国服务业发展纲要的重要组成部分,物流科技纳入国家中长期科技规划。2.4地方政府支持物流具体务实2001年部分省市政府,如北京、天津、上海、芜湖、广州、厦门、深圳,把发展现代物流作为经济腾飞的重要措施和支撑点之一,并出台了一系列相关的政策、规划和报告。2003年全国已有20多个省市和30多个城市作出了物流业发展规划,出台了产业政策。其中部分规划内容开始实施。2004年浙江省政府

5、成立“现代物流办公室”。深圳市实施《深圳市重点物流企业认定试行办法》,分为综合型和技术服务型,提出相关标准。2.5物流标准化工作取得重大突破2001年4月快步易捷(广州)信息服务有限公司与中国物流及采购联合会签订了《关于〈推动标准化促进物流现代化〉项目的合作备忘录》,标志我国物流标准化工作开始起步。国家质量技术监督局发布《物流术语》国家标准,2001年8月1日起正式实行。2004年重点工作:物流标准体系表和物流企业分类标准制定。《全国物流标准2005年—2010年发展规划》,提出建立由物流通用基础标准、物流技术标准、物流信息标准、物流管理标准和物流服务标准组成的标

6、准体系。根据物流企业分类标准,我国第一批26家A级物流企业。其中5A级企业9家:中远物流、中海物流、中储、中铁快运、中铁现代物流、嘉里大通物流、黑龙江华宇物流、远成集团、安吉天地汽车物流;4A级5家;3A级7家;2A级5家。2003年配合国家标准化管理委员会、国家证监委,组织完成《大宗商品电子交易规范》国家标准的修订工作。2.6向社会发布物流统计信息国家发改委和国家统计局正式批准建立我国首个社会物流统计制度,决定自2004年起,开展社会物流统计及社会物流总量核算的试算工作。参考《国家发展改革委国家统计局关于组织实施〈社会物流统计制度及核算表式(试行)〉的通知》具体

7、工作委托中国物流与采购联合会承担。2.7物流人才教育工程积极推进2004年97所高等学校设置物流管理或物流工程专业。2001年,高等院校开始设立物流管理专业。专业协会、大专院校、大型企业联手培训在职物流技术与管理人才。2003年,47所大学设置了物流管理或物流工程专业,在校生约5000人。国内初步形成从中专、大专、本科、硕士、博士的多层次物流专业教育体系。请同学谈谈,为什么选择物流管理课程?2.8位于前列的行业物流汽车制造物流制造供应链物流烟草物流物流设施自动化家电销售物流从自营物流到外包物流连锁零售物流区域物流与外包物流问题:根据上述行业物流特点,讨论哪些行业应

8、该向这些行

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