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时间：2019-05-10
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1、4.3认识算盘绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com下面每幅图代表的数分别是多少？并说说它们的组成。一、复习导入，谜语揭题()1.2.()()3.352207580猜谜语一座城，四面墙，一群珠宝里面藏。若用小手拨一拨，噼里啪啦连声响。这是什么工具呢？一、复习导入，谜语揭题框档梁上珠下珠算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示5，一个下珠表示1。认识算盘。一个下珠表示1，一个上珠表示5。二
2、、借助算盘，探究新知个位1、2、3、4用算盘数数、记数。让我们借助算盘一起来数数吧。二、借助算盘，探究新知个位十位百位563个位十位百位563先定位，再拨珠。在算盘上拨出563。用算盘数数、记数。二、借助算盘，探究新知绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com1000个位二、借助算盘，探究新知在算盘上拨出1000。十位百位千位1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。17个位三、实际应用，巩固新知2.把相同的数连起来。三、实际应用，巩固新知（）（
3、）（）1264608003.写数，并读一读。个位个位三、实际应用，巩固新知回顾小结。这节课你学习了哪些知识？你认为算盘拨数要注意什么？四、全课总结，畅谈收获你知道吗？石子结绳算筹563摆珠子算盘数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。人类记数经历了漫长的历史过程。四、全课总结，畅谈收获
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