《表内乘法（一）》（苏教）

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1、第三课·表内乘法（一）第1课时认识乘法兔有多少只？兔子有3个2只是6只。2+2+2=6鸡有多少只？鸡有4个3只是12只3+3+3+3=12你能说说这两个算式有什么共同点吗？2+2+2=63+3+3+3=12表示3个2相加得6表示4个3相加得12几个相同的数连加可以用几个几来表示。3+3+3+3+3和2+2+2+2能用几个几来表示吗？4+4+4表示。5+5+5+5+5表示。7+7+7+7+7表示。和我一起摆一摆()个（）相加得（）。=++++22222102510++()个（）相加得（）。=和我一起摆一摆4441

2、23412大家一起数数，我一共摆了多少喜羊羊，怎么摆的？3个2是6大家用已经学习过的方法来列式计算大家的列式是不是这样：2+2+2有了喜羊羊，我们想到谁呀？不要想我啦大家一起数数，我一共摆了多少灰太狼，怎么摆的？同样请大家列式计算一下吧！有多少灰太狼啊？4个3是12大家的列式是不是：3+3+3+3大家比较一下，这两个式子有什么共同点呢3+3+3+3=122+2+2=6我的加数都是：2我的加数都是：3对于相同加数的加法，除了用加法来表示外，还可以用什么？乘法这回，大家自己来数一数，算一算有多少懒羊羊？你会用几种方

3、法？你能算算，我有多少分身吗？3个4是12加法算式555520乘法算式5×4=20或4×5=20读作：5乘4或4乘5一共有个2枝一共有个5朵加法算式加法算式32226255102×3=6或3×2=6乘法算式2×5=10或5×2=10乘法算式4加法算式：+++=一共有（）个3朵。333312乘法算式：3×4=12或4×3=12一共有（）个2。加法算式：++=乘法算式：2×3=6226235元5元5元5元5元5个5是25初步了解乘法，求几个相同加数的和可以用加法计算也可以用乘法计算乘法的意义：表示几个相同加数的和是

4、多少，就是几个几是多少。本节课归纳总结第三课·表内乘法（一）第2课时2、3、4的乘法口诀苏教版二年级数学上册2的乘法口诀1.看图写算式。加法算式：乘法算式：　　　　　或2＋2＋2＋2＝82×4＝84×2＝82.写算式。加　法2＋2＋2＋2＋27＋7＋7＋7＋7＋7乘　法2×5或5×27×6或6×7一个翘翘板坐2人，表示1个2，它的和就是2，用乘法表示：1X2=22+2+2+2+2=？1个　　　　坐2人1X2＝22X2＝42个　　　　坐4人1个22个22＋2＝41X2＝22X2＝4一二得二二二得四2X1=2用哪一

5、句口诀？3的乘法口诀1个　　　　坐3人1X3＝32个坐6人2X3＝63个　　　　坐9人3X3＝91个33个32个31X3＝32X3＝63X3＝9一三得三二三得六三三得九3X1=（）用哪一句口诀？3X2=（）用哪一句口诀？36一三得三二三得六1×2＝小猴摘桃2×3＝2×1＝3×3＝3×2＝262962×2＝44的乘法口诀每节车厢坐4人，2节车厢坐多少人？3节？4节车厢呢？161个41×4=42个42×4=83个43×4=124个44×4=16一四得四二四得八三四得十二四四十六想一想：4×1＝□4×2＝□4×3＝□

6、车厢的个数1234人数4812161个41X4＝4一四得四2个42X4＝8二四得八3个43X4＝12三四十二4个44X4＝16四四十六1个4一四得四2个4二四得八得四1X4=44X1=4得八2X4=84X2=83个4三四得十二十二3X4=124X3=124个4四四十六十六4X4=161X1=（）推出1的乘法口诀。1个2是（2）一二得二1个3是（3）一三得三1个4是（4）一四得四一一得一14的乘法口诀复习。1个4是41X4=44X1=4一四得四一四表示1X4，得四表示1X4所得的积2个4是82X4=84X2=

7、8二四得八二四表示2X4，得八表示2X4所得的积3个4是123X4=124X3=12三四十二三四表示3X4，十二表示3X4所得的积4个4是164X4=16四四十六四四表示4X4，十六表示4X4所得的积481216+4+4+44个3或3个43+3+3+3=124+4+4=124X3=三四十二有的同学会问：老师，为什么要学乘法口诀呢？4X3=123X4=123X4=124X3=121~4的乘法口诀巧记。一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六1的乘法口诀2的乘法口诀3

8、的乘法口诀4的乘法口诀一句三句四句二句1.用小棒　摆一摆。2.一个乘数是8，另一个乘数是9，积是72，可以写成乘法算式（）或（）3个44个3二、看图写乘法算式、乘法口诀。（）X（）=（）（）X（）=（）口诀：（）第三课·表内乘法（一）第3课时5的乘法口诀每只船坐5人，2只船坐多少人？3只、4只、5只船呢？船的只数人数15210315420525怎样编出乘法口诀？5的乘法口诀1个51×5