《问题解决》课件1

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1、西师大版二年级数学上册问题解决教学目标1.让学生经历从实际生活中发现数学问题,提出问题,并解决问题的过程。2.使学生进一步比较熟练地用乘法口诀求商,促进学生对除法含义的理解。3.能够应用所学习的知识解决简单的实际问题,培养学生初步的解决问题的能力。求一个数的几倍是多少?用乘法计算。4×6=4的6倍是多少?↓表示6个424回顾能装下31只鸡吗?你知道哪些信息?要解决什么问题?用什么方法去解决?用圈表示鸡笼。1笼1笼地装,装5笼后还剩1只。6×5=30(只)30比31小,剩下1只鸡没装。5个鸡笼一共能装多少只鸡?可以用乘法来算。答:5个

2、鸡笼不能装下31只鸡。想一想你还能用其他方法解决吗?小客车坐了8人,大客车坐了多少人?求大客车坐的人数就是求5个8是多少。5×8=()(人)40大客车坐的人数相当于5辆小客车的总人数。答:大客车坐了()人。40你能说说这个问题的解决过程吗?按要求摆小棒,并交流方法。第1排摆8根小棒,第2排摆的根数是第一排的3倍。第2排摆()根小棒。求3个8是多少?8×3=24王老师用24元买下面的一种布娃娃,作为新年联欢会的礼物。她最多可买几个?最少可买几个?3元4元6元8元买哪种布娃娃个数最多?当然要买最便宜的!只买,可以买几个?÷=(个)只买,

3、可以买几个?÷=(个)24382483答:最多可买(8)个布娃娃,最少可买(3)个布娃娃。练一练二年级二班有6个组,每组都是8人,二年级二班共有多少人?6×8=48(人)答:全班共有48人。谢谢观看!

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