三年级上册31.《给予树》PPT

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1、30给予树(jǐ)yǔ予我知道:每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始,一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。yǔshèngdàntángyuán给予树圣诞节棒棒糖援助中心xiǎngguàngrénmòcháng分享逛街仁爱沉默不语如愿以偿担心宽裕买卖猜测立即贺卡盼望体贴前夕试探心意暗示显然拥抱同情提醒兴高采烈但是字帖既然给予树圣诞节棒棒糖援助中心分享逛街仁爱沉默不语如愿以偿担心宽裕买卖猜测立即贺卡盼望体贴前夕试探心

2、意暗示显然拥抱同情提醒兴高采烈给gěi(送给)(还给)给jǐ(给予)(供gōng给)多音字组词担宽裕买猜糖卡盼仁贴即予开火车读词语,读准带点字的音。给予兴高采烈难过送给兴奋苦难买担宽予猜裕我会写盼即贴仁卡糖yǔdānkuānyùmǎicāitángjíkǎpànréntiē试探祝福担心宽裕猜测立即盼望拥抱仁爱体贴兴高采烈圣诞诚挚援助沉默不语如愿以偿读了课题,你想知道什么?1、“给予”是什么意思?“给予树”是什么样的?它又有什么作用呢?2、课文主要讲什么?在()前夕,金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个(),送给了一个()的女孩。金吉娅是个()的孩子。圣诞节洋娃娃素不相识需要帮助善

3、良、仁爱/关爱他人请用“——”画出第三自然段中描写金吉娅的句子。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。回家途中,孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。采烈兴高回家途中,孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。请大家默读第四自然段。想想:金吉娅只买了棒棒糖给家人,而给陌生小女孩的则是洋娃娃,这究竟是为什么呢?用“——”画出相关的句子。“可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却没有。”“可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么

4、都没有。”“给予”就是帮助、送、给。“给予”是什么意思?课文中哪些事情是一种“给予”?你发现了吗?请从文中找一找、划一划。圣诞节前,妈妈给了每个孩子孩子二十美元。孩子们相互赠送礼物。金吉娅买了一个洋娃娃送个一个陌生的女孩。这是妈妈对孩子的一种给予。是相互的给予。是一种爱心的给予。谁的给予给你印象最深刻?金吉娅是怎样发现小女孩的心愿的?请找出有关的句子。后来,我看到一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿裙子的洋娃娃。援助中心是指什么?援助中心是给别人提供帮助的地方。哪一些人最需要我们的援助?默读课文,把描写母亲心情词语圈出

5、来。想想为什么会有这样的变化?担心——生气——高兴让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?品读感悟我在担心什么呢?他们不可能买到很多很好的礼物。生气我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?回家途中,孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖!兴高采烈沉默不语我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?因为(她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒

6、棒糖),所以“我”有些生气。品读感悟她会用二十美元买些什么呢?透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖—那种五十美分一大把的棒棒糖!我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?我会读在表示金吉娅神态心情的词语下面画小三角。思考:金吉娅当时会想些什么?只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。不说话,不出声。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。因为金吉娅只给家人买了一些棒棒糖,所以沉默不语。因为金吉娅觉得对不住家人,所以沉默不语。因为金吉娅担心妈妈责怪她,所以沉默不语。从沉默不语中,我感受到金吉娅的心情是(难过)的。为什么金吉娅沉默不语呢?品读感悟“我的就······只够买这些棒棒糖了。可是妈妈,我

7、们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”品读感悟我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。品读感悟善良仁爱同情体贴母亲这时的心情是(激动、喜悦、欣慰)的。金吉娅是(快乐)的。想一想课本中需要帮助的小女孩是个什么样的孩子?她没有父母,特别需要人们的帮助,需要人们给予她帮助,给予爱!给予树上除了树叶还挂满了卡片,其中有一张卡片是这个小女孩的,卡片上有她的一个小小的愿望。小姑娘会在上

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