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时间:2019-05-10
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1、思想道德修养与法律基础第二章继承爱国传统弘扬民族精神三、课堂点击四、互动教学五、名人名言六、问题探索二、教学内容七、教学小结一、教学目的目录第一节中华民族的爱国主义传统第二节新时期的爱国主义第三节做忠诚的爱国者1.毛泽东:《中国革命与中国共产党》摘抄2.案例:《课堂上的交锋》3.《七子之歌》4.齐白石与《螃蟹图》5.大学生爱国案例通过本章的学习,使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上,继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统,坚持爱国主义和社会主义的统一,弘扬以改革创新为核心的时代精神,努力践行社会主义荣辱观,把爱国之情、报国之志化为效国之行。教学目的我爱这土地艾
2、青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……教学内容一、爱国主义的科学内涵二、爱国主义的优良传统三、爱国主义的时代价值第一节中华民族的爱国主义传统教学内容(一)爱国主义的内涵(二)爱国主义的基本要求一、爱国主义的科学内涵教学内容爱国主义的内涵和基本表现爱国主义是人们对长期以来世代生息的土地、沉淀积累的文化和依赖繁衍的民族所具有的深厚感情、科学认
3、识和执着信念。韩国国歌:用我们的意志和精神,热爱我们亲爱的祖国,把身心和忠诚献给她,不管面对痛苦还是欢乐。肯尼迪:不要问国家能为你做些什么,先问你能为国家做些什么。表现为:爱祖国的大好河山爱自己的骨肉同胞爱祖国的灿烂文化爱自己的国家首先,热爱国土山河是爱国主义的重要内容欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜江山如此多娇会当凌绝顶,一览众山小返回幻灯片7其次,热爱各族人民是爱国主义的集中表现“我荣幸地以中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”——邓小平教学内容幻灯片7第三,热爱祖国的灿烂文化是爱国主义的基本要求之一人们在现实
4、生活中,或许会背井离乡,或许会彼此隔绝,但对祖国灿烂文化和历史传统的认同总会把人们的心连在一起,爱祖国的灿烂文化就应该认真学习和真正了解祖国的历史,深入了解祖国优良的历史文化传统。教学内容苏州刺绣芜湖铁画扬州剪纸返回幻灯片7神奇的兵马俑随着世界第八奇观——秦始皇兵马俑一、三、二号坑的陆续发掘,令考古学家和各方面科学家感到诧异的不解之谜越来越多——一把被数百公斤重的陶俑压弯的剑,当发掘者搬开俑时,弯剑竟慢慢地复原了。二千多年前,铁的冶炼才出现不久,当时的秦人是怎么铸出这把千年弹性不变的剑的?发掘出的秦俑佩带的兵刃镀有一层铬。现代科技表明,镀铬需要电不说,而镀
5、铬工艺是美国人1937年发明的,德国人在50年代才申请到专利。二千多年前的秦俑兵刃上的铬又是一个谜。神奇的兵马俑发掘出的彩绘秦俑,其颜料均为天然矿物质,红者朱砂,黑者碳黑,白者磷灰石,唯有紫色让人百思不得其解。经现代科学鉴定,这种紫色颜料的成份是硅酸铜钡,可是在自然界中从未发现过,而是上世纪80年代才由人工合成。这又怎么解释?历史证明,中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧的具有伟大创造力的民族。他们创造了灿烂的中华文明。最后,热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求一个国家的政治前途如何,直接关系到国家与民族的荣辱兴衰,因而爱国主义就必然包含着爱国家的政治内容。教学
6、内容返回幻灯片4教学内容二、爱国主义的优良传统中华民族是一个古老的民族,中国是历史悠久的国家,拥有辽阔的疆域,丰富的资源,积累了浩瀚的文化、优秀的传统……,这些都是历代中华民族的无数优秀儿女辛勤劳动、无私奉献的产物,其中涌现出许许多多开疆辟土的英雄、保家卫国的豪杰、治国安邦的贤才和辛勤耕耘的建设者……。返回幻灯片5教学内容三、爱国主义的时代价值爱国主义是一个历史范畴,它随着历史条件和历史阶段的变化而发展变化。在社会发展的不同时期,随着民族面临的不同历史任务而具有不同的时代内容和时代价值。教学内容古代,创建文明统一的中国近代,拯救危亡困境中的中国现代,建立独立自
7、主的新中国当代,建设中国特色的社会主义爱国主义的不同时代内容爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉爱国主义的时代价值返回幻灯片3教学内容第二节 新时期的爱国主义爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一爱国主义与经济全球化爱国主义与弘扬民族精神爱国主义与弘扬时代精神教学内容爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一爱国主义与爱社会主义的一致性在当代中国,爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上,这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一
8、是中国历史发展的必然结果。教学内容爱国
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