《端午的鸭蛋》正式4

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1、端午的鸭蛋汪曾祺教学目标：1、整体把握文章框架，感知课文内容。2、品味语言，体会作者感情。3、弘扬传统文化，传承中华文明。读读写写：门楣苋菜囊萤映雪门槛车胤避邪méixiànkǎnnángyìnxié络子lào看内容知结构1.默读课文,思考:这篇文章作者说了哪些内容?理清结构,概括大意。端午的鸭蛋端午的风俗家乡的鸭蛋端午的鸭蛋系百索子、做香角子、贴五毒、帖符.喝雄黄酒、放黄烟子、吃十二红名声特色吃法等挑鸭蛋挂鸭蛋吃鸭蛋玩蛋壳2.作者家乡的端午有哪几种风俗？这与鸭蛋有何关系？3.家乡的鸭蛋有什么特点？请说出你的看法。4.作者笔下端午的

2、鸭蛋哪些情趣？系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒，和“放黄烟子”、吃“十二红”。从“十二红”引出家乡的鸭蛋。名声：名扬四方特点：质细而油多、双黄蛋多吃法：多种多样时间：历史悠久挑鸭蛋、挂鸭蛋络子、吃鸭蛋、玩蛋壳。品语言说感情二、找出自己喜爱的语句,品味语言的精妙，从中体会作者的感情。1．“平淡而有味”例2．“用适当的方言表现作品的地方特色”例：“端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有!一要挑淡青壳的……二要挑形状好看的……有的样子蠢，有的秀气。”一个普通的鸭蛋，在作者笔下居然如此别具一格，可不是吗？

3、淡青色的蛋壳更有“格调”，而鸭蛋的形状也确实有蠢笨与秀气之别。生活中的情趣是无处不在。“一般是敲破空头”“白嘴吃也可以”等句中的“空头”“白嘴”等词语，都带有较为鲜明的地方特色。3.“有淡淡的幽默”例：4.善用语言“造型”例：“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，……曾经沧海难为水……”这一“文白夹杂”句让人忍俊不禁，不但为文章增添了典雅之美，也增添了不少幽默和趣味。“我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！”这句突出了对故乡咸鸭蛋的喜爱之情，好像北京的咸鸭蛋仅仅因为蛋黄是黄色的，就连咸鸭蛋也算不上了，幽默感自在其中。汪曾祺

4、先生这样吃咸鸭蛋：“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”这种绘声绘色，这种快感，全从一个“吱”字中得到了活灵活现的体现，这一个字就体现出来吃鸭蛋时的那种神韵。重传统话佳节三、端午的鸭蛋端午的风俗家乡的鸭蛋端午的鸭蛋系百索子.做香角子贴五毒.帖符.喝雄黄酒放黄烟子.吃十二红名声特色挑鸭蛋吃鸭蛋玩蛋壳对儿时生活的怀想对故乡的热爱