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时间:2019-05-10
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1、沁园春雪课件设计毛泽东亲笔手书的《沁园春雪》返回首页写作背景返回首页配乐朗颂,整体感知课文返回首页沁园春雪毛泽东写作背景作者简介整体感知研读课文揣摩运用理解课文研读探究作者简介毛泽东:字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。中国共产党中央军事委员会主席(1936~1976),中国共产党中央政治局主席(1943~1945)和中央委员会主席(1945~1976),中华人民共和国中央人民政府主席(1949~1954)和中华人
2、民共和国主席(1954~1959)。1976年9月9日在北京逝世。返回首页理解课文1、《沁园春雪》这首词描写了北方的雪景,那么题目中的“沁园春”以作如何解释?2、这首词分为上下两阕,能否概括上下两阕的主要内容?返回首页研读课文1、词的上阕是如何描写北方的壮丽的雪景的?抒发词作者怎样的思想感情?北国雪景实写虚写总写详写千里冰封、万里雪飘望:长城、黄河、山脉、高原看:红装素裹抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情。研读课文2、词的下阕又是如何评论历史英雄的?表达了词作者怎样的伟大政治抱负?江山如此多娇引无数英雄竞折腰惜秦皇、汉武唐宗、宋祖成吉思汗略输文采稍逊风骚只识弯弓射大雕短于“文治”看今朝风流人
3、物文韬武略返回首页研读探究你心目中的“风流人物”应具备哪些素质?返回首页揣摩运用1、“山舞银蛇,原驰蜡象”,山、原都是静物,却写它们“舞”和“驰”,为什么这样写?给你怎样的感受?2、一个“惜”字,含有哪些意味?返回首页
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