MMPI量表及计分方法

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1、MMPI量表及计分方法郑州大学教育系应用心理学李文飞E-mail:windsoft123@163.comMMPI量表及计分方法一、背景简介二、量表构成三、施测及计分方法四、分数判断及结果解释五、MMPI-2简介一、背景简介产生历史美国明尼苏达大学哈撒韦（S.R.Hathaway）和麦金利（J.C.Mckinley）1940年合编属自陈量表，采用经验法编制在全世界范围内使用广泛，65国家使用广泛应用于人类学、心理学和医学领域等领域我国中科院心研所宋维真1980年组织修订，1989年确定中国常模，用于测量16岁以上具有初中文化

2、程度的中国人主要功能：人格鉴定，精神疾病的诊断、治疗，人类学、心理学、医学的研究二、MMPI量表构成项目内容1、有566个项目，其中16个为重复项目（用于检测受测者的一致性）2、前399题可包括14个分量表。4个效度量表，10个临床量表3、566题还包括附加量表，如外显焦虑量表(A)、抑制量表(R)、自我力量量表（Es)麦氏酗酒量表（MAC—R）等4、通常在临床诊断中只使用前399个项目5、项目内容范围广泛，包括身体各方面的状态（如神经系统、生殖系统等），精神状态以及家庭、婚姻、宗教、政治、社会等态度，涉及到人生经验的广泛

3、领域效度量表标号简写名称1、Q疑问量表2、L说谎量表3、F诈病量表4、K校正分量临床量表标号简写名称1Hs疑病量表2D抑郁3Hy癔病4Pd精神病态5Mf性度标号简写名称6Pa妄想症7Pt精神衰弱8Sc精神分裂9Ma轻躁狂0Si社会内向三、施测及计分方法１．我喜欢看机械方面的杂志。２．我的胃口很好。３．我早上起来的时候，多半觉得睡眠充足，头脑清醒。４．我想我会喜欢图书管理员的工作。５．我很容易吵醒。６．我喜欢看报纸上的犯罪新闻。７．我的手脚经常是很暖和的。８．我的日常生活中，充满了使我感兴趣的事情。９．我现在工作（学习）的能

4、力，和从前差不多。10．我的喉咙里总好象有一块东西堵着似的。（一）施测方法1.施测形式卡片式（个别测验）：即将测验题目分别印在小卡片上，让被试者根据自己的情况，将卡片分别投入贴有“是”“否”及“无法回答”标签的盒子内手册式（个别或团体测验）：通常都是分题目手册和回答纸，让被试者根据题目手册按自己的情况在答案纸上逐条回答电脑式：目前使用最广泛的是人机对话形式的计算机施测方式2.施测要求主试：按MMPI题册首页上的指导语进行。测前应当熟悉全部测验材料（包括调查表的内容、简介、指导语、信度和效度的资料以及常模资料等）；了解受测者

5、的有关情况（如文化程度、理解能力及身体状况）如果测验结果用于临床诊断，测前还应让患者了解此测验的重要性以及对他治疗的好处，以便得到患者合作环境：应尽可能安静，没有无关的人在场3.施测步骤准备工作被试在答题纸上填写一般情况宣读指导语和测验大致时间提醒被试题号与答卷号相一致回收问卷和答题纸（二）测验的记分方法电脑记分模版记分借助14张模板（每个分量表一张，Mf为两张，男女各一张）每张模板上均有一定数量的与记分键相应的记分圆洞模板（套版）计分具体步骤：1.核对Q量表分（≥30分，无效）2.套板依次套出各量表原始分数3.将5个量表

6、的原始分加K分Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1.0K、Sc+1.0K、Ma+0.2K4.将各分量表原始分数转记在剖面图的原始分数栏里5.换算成T分数T分转换公式：T=50+10(X-M)SD在测验说明书中附有换算表，可通过查表将原始分数直接转换成T分数6.将各量表T分数登记在剖面图的T分数栏里7.在剖面图上找到各分量表T分数，将各点相连，绘出表示受测者人格特征的曲线图四、分数判断及结果解释根据“剖析图记录表”中所绘出的剖析图来判断人格。表中左右两边的纵轴是T分数，横轴的上下临界线是平均得分的2SD。上线为T分数70

7、，下线为30，50为中间线。临界线之内的剖析图可解释为正常人格，越接近70的线就越有异常性具体可进行两种分析：单因素分析法和两点编码法（一）.单因素分析法进行解剖图的类型分析，以T分超过70分（中国60）为高分，按各量表诊断分析效度量表1、Q疑问量表：566题>30分，399>22分，提示测验不可信，逃避现实，想要回避承认自己所不希望的事情。一般人得分是0-5分。高得分很可能成为无能力、神经症、精神病等的指标2、L说谎量表：共15题，得分与教育水平、智力、社会经济地位等有关。大学生典型得分0或1，工人4或5。>6，最好避免

8、选用，>10分为不可靠测验。L量表高分是追求尽善尽美，留好印象的指标；极少情况下也许表明被试者实际上在器质和机能上都有临床性精神错乱L量表的低得分：表明被试者对项目反应直率，对自己能够承认的微笑缺点和短处很坦白具有洞察力和社会敏感性，依靠自己，独立。坚强，自然，轻松，在领导岗位上能有效发挥作用，能够有效