《蟋蟀的住宅》课件2

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1、冀教版小学语文六年级下册蟋蟀的住宅第五单元蟋蟀的住宅导入新课法布尔导入新课让-亨利·卡西米尔·法布尔（1823年12月22日－1915年10月11日），法国博物学家、昆虫学家、科普作家，以《昆虫记》一书留名后世，该书在法国自然科学史与文学史上都具重要地位，已译成多种不同语言。导入新课导入新课同学们，对于蟋蟀，你了解多少？导入新课《昆虫记》，即“昆虫学回忆录”或“昆虫学的回忆录”，该书真实地记录了昆虫的生活以外，还透过昆虫世界折射出社会，人生。它不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。导入新

2、课认识它吗？导入新课这小家伙虽小，但人缘特好，早已是大名鼎鼎，家喻户晓了，你知道它有哪些本领吗？好斗、唱歌、建住宅。导入新课蟋蟀导入新课蝉导入新课螳螂导入新课蚂蚱新课学习通读课文，要求读准字音，读通语句,不会读的字作标记，查字典自学。新课学习作者为什么把蟋蟀的洞穴称做是“住宅”呢？这是运用了什么修辞写法？新课学习作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成是“住宅”，而且还说是个“伟大的工程”，你觉不觉得有点太夸张了？默读文中相关段落，想一想为什么？新课学习3.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。新课学习随遇而安，从字面看是什么意思？随便找个地方

3、就安顿下来。新课学习课文中谁喜欢“随遇而安”，从哪儿看出来的？谁不喜欢“随遇而安”，从哪儿看出的？新课学习小蟋蟀住宅朝着阳光（向阳）小蟋蟀的住宅隐藏在青草丛中（隐蔽）新课学习蟋蟀是怎样建房的？蟋蟀建房子是一点一点挖掘的，蟋蟀不断修整住宅。新课学习文中采用大量的拟人写法，说明了什么？你该用什么样的语气来读呢？找出相关的语句多读几遍，体会这样写的好处，再摘抄下来。新课学习1.它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。2.它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。结论总结通过学习这篇课文，我们体会到了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，也体会到了作者对这种精神的敬佩

4、赞扬的思想感情。蟋蟀值得我们学习，我们在学习和生活中也要学会吃苦耐劳。课堂练习1.我能在括号里填上合适的词语。（　　　）的隧道　　　（　　　）地选择（　　　）的工具　　　（　　　）地铺开（　　　）的住宅　　　（　　　）地学习（　　　）的本领　　　（　　　）地讨论（　　　）的工程　　　（　　　）地摆动课堂练习2.写出近义词。隐藏——（）舒服——（）慎重——（）惊奇——（）假使——（）仔细——（）作业布置1.读《秋虫音乐会》（有关蟋蟀的童话）2.用以下小动物编个小故事（不要求全用上）蚂蚁、蜜蜂、蟋蟀、蝗虫、萤火虫、蝴蝶、螳螂、蜈蚣。板书设计蟋蟀的住宅特点：慎重选择向阳、干

5、燥、隐蔽简朴、清洁建造：加深加阔不断修整蟋蟀：吃苦耐劳不肯随遇而安伟大的工程