心理品质积极24项

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1、24项积极心理品质厌学恐考人际关系紧张早恋------降低了学生的幸福感,使孩子们成长的不快乐!也使教师教的不快乐半杯水？半个空杯子？换一个角度思考问题的方法教给我们一种面对现实的态度积极心理学的六大美德：一、智慧与知识二、勇气三、仁慈与爱四、正义五、修养与节制六、心灵的超越jbk.nxing.cn/xjdx新疆治疗癫痫病医院jbk.nxing.cn/xzdx西藏治疗癫痫病医院jbk.nxing.cn/bjdx北京治疗癫痫病医院jbk.nxing.cn/tjdx天津治疗癫痫病医院jbk.nxing.cn/cqdx重庆治疗癫痫病医院www.adxlo.com看羊角风最好的

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3、羊角疯怎么治http://jbk.smxe.cn/sddx/334.html山东癫痫是怎么引起的该怎么治疗24项积极心理品质智慧和知识：创造力、好奇心、开放思想、热爱学习、有视野（洞察力）。勇气：真诚、勇敢、坚持、热情。仁慈与爱：友善、爱、社会智能。正义：公平、领导力、团队精神。修养与节制：宽容、谦虚、谨慎、自律。心灵的超越：审美、感恩、希望、幽默、信仰。1．创造力常有新的主意和想法。喜欢创造新异的东西，总是有很多创意。认为自己很有创造力。常常能想出做事的不同方法，常常用不同的方法做事，喜欢学做不同的事。培养策略:1、鼓励学生用非传统的方式考虑问题和做事；2、赞赏孩子的机灵、灵

4、敏、足智多谋，善于举一反三，触类旁通；3、鼓励学生对事物有自己的独特见解，一旦有了目标，就会使用创新并适当的行动来达到该目标；4、鼓励做事不受陈规束缚，能灵活运用知识和经验，能够想出新思路、新方法；5、鼓励喜欢从事发明、创造、创新活动。2．好奇心爱提问，对各种事情都很感兴趣，对事情的来龙去脉感到好奇。总想知道更多，对许多事情，总是有许多的疑问，对不熟悉的人、地方或事物总是感到好奇.培养策略:1、鼓励学生总希望知道、了解更多的事物；2、教育学生对任何事物都无偏见、具有开放的好奇和对事物兴趣；3、赞扬学生的爱提问、爱探究；4、支持学生寻求新奇，对事物敏感也非常愿意接受新事物，不容易

5、觉得无聊。3．开放的思想喜欢用不同的方法解决问题。做出一个决定时，会考虑每个选择的好处和坏处。愿意听取别人的意见，做决定前喜欢征求别人的意见，做最后决定前会考虑所有的可能性，经常能想到令所有人都满意的解决问题的办法.培养策略:1、培养学生多角度、多层次考虑问题，彻底地考虑事物并从各个角度来检验问题，不草率下结论；2、指导学生善于依靠证据做决定，面对证据能够改变观点；3、学会慎重考虑每件事的所有因素，不轻易否定自己；4、锻炼学生逻辑思维能力，变通能力。4．热爱学习学到了一些新东西时会很开心，没人要求学习的时候也会学，每当有机会学习新东西时都会积极参加，阅读或学习新东西时总是废寝忘

6、食。当想学习新东西时尝试找出有关它的资料，喜欢学习新东西是个勤奋的人.培养策略:1、教育学生喜爱学校，喜欢上学；2、喜爱图书，喜欢阅读；3、善于从报刊、电视、网络等媒体上获取信息，喜欢参观博物馆类的地方和任何有学习机会的地方；4、善于从日常生活中学习知识、掌握技能、增长见识、积累经验；5、对新事物感兴趣，积极主动接近、接受新事物。6、学习是自愿的，不是因为某种外界压力或诱惑而导致的。5．有视野（洞察力）即使在困难的情况下，都可以做出正确的判断，知道什么事情是重要的。常能提出较好的建议，善于找到解决冲突的办法，很少做出错误的选择.培养策略:1、鼓励学生善于透过现象看本质，能够清楚

7、看清事实、讲通道理、找到意义；2、教育学生能够对事物的走向给出准确判断，善于了解和解决生活中重要和复杂的事情；3、看人准，且善解人意；4、善于处理重要、复杂的事情；5、善于帮助别人分析、解决难题，能够为他人提供有智慧的忠告。6．真诚总是信守诺言，不会为了摆脱麻烦而说谎。即使会惹上麻烦，也要说实话、会实事求是。不会经常找借口，被别人信任。自己做错了事，就算再尴尬也会承认错误。培养策略:1、教育学生真心实意，不虚情假意，不虚伪；2、教育学生真实坦荡，不掩饰想法；3、教育学生真挚诚实，不说谎骗人；