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时间:2019-05-10
《《笋芽儿》课件1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、笋芽儿小时层层包,大时节节高,初生当菜吃,长大成材料。打一植物()笋课文导入笋竹笋芽儿揉眼睛漆黑扭动唠叨爱抚滋润自豪呼唤轰隆隆向上钻长辫子山冈词语学习自学提示:1、默读课文1-4段,找一找春雨姑姑和雷公公是怎样帮助笋芽的?用直线画出来。2、笋芽是怎样说的、怎样做的,用曲线画下来。桃花笑红了脸妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。”这些词语让你感受到什么?妈妈十分关心,十分呵护笋芽儿。课文学习柳树摇着绿色的长辫子小燕子叽叽喳喳地叫着第6段话中的省略号表示什么呢?这里的省略号表示还有许多春天的景物,省略了其他春天
2、的景物。课文梳理笋芽能在2个多月的时间里就长成健壮的竹子,是因为有()、()、()和()的关爱和帮助,更因为笋芽有()精神。春雨雷公公竹妈妈太阳奋发向上的课文梳理春雨的声音是春姑娘弹奏的乐曲,春雷的声音是雷公公敲响的大鼓,一层层的笋壳是竹妈妈给笋芽儿穿上的一件件衣服。课文梳理这是一篇拟人体的童话散文,有稚嫩的笋芽儿娃娃,有温柔的春雨姑娘,有大嗓门的雷公公,还有慈爱的竹妈妈。课文形象生动地叙述了笋芽儿的成长过程。课文总结作业超市:1.画一画可爱的笋芽儿。2.写一写你最想对笋芽儿说的话。3.抄一抄自己最喜欢的句子。布置作业再见!
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