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时间:2019-05-10
《《秋天的雨》课件1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、秋天的雨秋天意味着收获,那么秋天的雨代表着什么呢?她带给大地的是什么呢?带给孩子们的又是什么呢?问题导入看一看秋雨①读课文2—4自然段,想一想课文是从哪几个方面写秋天的雨的?找出相关的句子,划上“———”。动动脑,动动手!②秋天的雨有什么颜色呢?请大家按顺序找找描写颜色的句子,用“()”划出来,再用“△”把颜色词语作上记号。动动脑,动动手!重点字词钥匙yàoshi重点字词五彩缤纷wǔcǎibīnfēn重点字词凉爽liángshuǎng重点字词喇叭lǎbā重点字词丰收fēngshōu找出文中的拟人句,
2、并说说用拟人修辞手法的好处。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1、秋天的雨里藏着哪些好闻的气味?2、文中说“香味躲在小雨滴里”躲字用得好吗?为什么?3、为什么小朋友的脚会被勾住?课文思考?模仿造句例:你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。例:你看,它把黄色给了牵牛花,()像(),()啊()啊,()。(1)小小收藏家——收集描写秋天的词句。(2)小小画家——
3、把秋天的景物画下来。(3)小小朗诵家——把课文你最喜欢的段落美美地背给爸妈听。课后作业
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