《机器人学习》PPT课件

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1、人工智能授课人：林世平Splin@fzu.edu.cn福州大学计算机科学与技术系课程性质及要求课程性质计算机类专业学科基础必修课课程学习要求按时上课认真完成作业积极动手实践2021/8/252福州大学计算机科学与技术系课程教学目标知识方面：通过课程教学，掌握人工智能的基本概念、基本原理。并通过上机编程，模拟实现人工智能基本技术及其应用。能力方面：通过本课程的学习，掌握用计算机模拟人类解决问题的思维方法；具备应用人工智能的思想解决实际问题的能力；为今后深入研究人工智能的理论和应用打下基础。2021/8/253福州大学计算机科学与技术系教学安排理论学习（人工智能）2学分36学时：

2、课堂讲授，包括考试第1周-第13周周学时3共36学时课程实践（智能系统综合设计）1.5学分27学时：设计完成一智能系统第5周-第13周2021/8/254福州大学计算机科学与技术系教材及主要参考书主要教材：《人工智能》，马少平等，2004年，清华大学出版社参考书：《人工智能基础》，蔡自兴主编，2005年，高等教育出版社《人工智能原理与方法》，王永庆，1998年，西安交通大学出版社。《人工智能基础》，高济等，2002年，高等教育出版社《人工智能—复杂问题求解的结构与策略》，[美]Luger.G.F.著,史忠植等译，2004年，机械工业出版社《人工智能—一种现代方法(第二版)》，

3、[美]StuartRussell等著,姜哲等译，2004年，人民邮电出版社2021/8/255福州大学计算机科学与技术系课程内容人工智能概述_CH0搜索策略_CH1-2精确推理_CH3知识与知识表示_CH4不精确推理_CH5机器学习_CH62021/8/256福州大学计算机科学与技术系人工智能概述AI的定义AI的产生AI的发展历史AI研究的特点AI的研究内容AI研究的途径AI研究的未来2021/8/257福州大学计算机科学与技术系人工智能概述AI的定义AI的产生AI的发展历史AI研究的特点AI的研究内容AI研究的途径AI研究的未来2021/8/258福州大学计算机科学与技术系

4、什么是人工智能举例1——人机大战：1997年5月11日北京时间早晨4时50分，一台名叫“深蓝”的超级电脑在棋盘C4处落下最后一颗棋子，全世界都听到了震撼世纪的叫杀声──“将军”！这场举世瞩目的“人机大战”，终于以机器获胜的结局降下了帏幕。“深蓝”是一台智能电脑，是人工智能的杰作。新闻媒体以挑衅性的标题不断地发问：电脑战胜是一个人，还是整个人类的智能？连国际象棋大师卡斯帕罗夫都认了输，下一次人类还将输掉什么？智慧输掉了，人类还剩些什么？于是，人工智能又一次成为万众关注的焦点，成为电脑科学界引以自豪的学科。五子棋>>2021/8/259福州大学计算机科学与技术系什么是人工智能举例

5、1——人机大战：搜狐体育讯北京时间2004年6月8日下午14：00在清华紫光大厦正式拉开了的首场比赛的战幕，对战双方是代表人类智慧的国际象棋特级大师、为中国获得众多国际象棋世界荣誉的“美女棋后”诸宸，和代表计算机领先科技水平的、全球顶级性能的“紫光之星”超级笔记本电脑。中国首届国际象棋“人机对话”第二盘昨晚（6.14.）在北京落幕，执白的诸宸在与紫光之星的较量中由于超时再度被判负。2021/8/2510福州大学计算机科学与技术系什么是人工智能举例1——浪潮象棋人机大战：2006年，是“人工智能诞生50周年”，全球范围内将举行各种庆祝与纪念活动。2006年8月9日下午的“浪潮杯

6、”中国象棋人机大战，是“庆祝活动周”的重要内容之一。邀请中国最顶尖的象棋特级大师--享有“东方电脑”美誉的柳大华、“辽宁第一高手”的卜凤波等五位大师，与“世界冠军级计算机”--曾获得中国科技进步二等奖并打破数项世界纪录的中国最高性能的高端服务器——浪潮天梭作为机器一方的“魂”来进行“人机巅峰对决”。经过两轮紧张激烈酣战，以柳大华为代表的“人脑”以4.5:5.5的总成绩惜败于超级电脑浪潮天梭。（徐天红先和黑和，卜凤波先和黑负，柳大华先负黑负，张强先胜黑和，汪洋先和黑胜。详见新浪网）2021/8/2511福州大学计算机科学与技术系什么是人工智能举例2——机器人足球赛：由国际机器人

7、足球联盟（FIRA）主办，第九届FIRA世界杯机器人足球锦标赛暨FIRA国际学术研讨会于2004年10月27日至31日在韩国釜山举行。此次比赛中，共有来自21个国家的100多个球队参加。设立了半自主型比赛、全自主型比赛、仿真型比赛及类人型比赛共四大类比赛。其中，哈尔滨工业大学在难度比较大的全自主型比赛（3对3）、类人型比赛中获得两项冠军。（2001-2005年连续四次获全自主型比赛冠军）2021/8/2512福州大学计算机科学与技术系什么是人工智能举例2——机器人足球赛：在世界上比较有影响的赛事主要有两