《有机实验意义》PPT课件

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1、第一讲有机实验意义、目的、要求及安全知识主要内容：1、 有机实验作用意义、目的。2、 实验室遵守规则。3、 实验安全知识介绍。4、 熟悉仪器。5、 清点、补充仪器。6、 清洗仪器。1有机化学实验是四大基础化学实验（无机、分析、有机、物化）之一。无论是学化学、物理化学、高分子材料、生物化学、环境保护以及农业学都会应用到这一最基础的化学实验。在自然界中，物质往往是以比较复杂的有机状态存在，如动、植物，石油，天然气等。在工业上，如生物制剂的提取、药品的制备、化工原料的生产都将运用到最基础的有机化学实验。所以掌握有机化学实验这门课的重要性是显而

2、易见的。一、实验意义2有机化学反应不象无机、分析反应那样时间短、现象明显、产物容易分离。有机化学合成反应特点—时间长、副产物多，需要复杂的提纯过程，而且都要经过加热才能完成。所以有机化学实验的大部分基本操作是跟一些加热、提纯相关的一些操作。如回流、蒸馏、分馏、重结晶、萃取、升华等，而有机化学的合成实验，大多是上面这些基本操作的合理利用。3因此有机化学实验主要目的：1、熟练掌握这些基本有机实验操作；2、验证理论课中所学内容；3、培养正确选择有机化合物合成、分离与鉴定的方法及解决实验中所遇到问题的思维和动手能力；4、培养理论联系实际、实事求是

3、、严格认真的科学态度与良好的工作习惯。4二、实验室遵守规则1、要求学生每做一个实验均要写预习报告。主要明确实验目的、要求、基本原理。简单实验步骤以及查找有关试剂的物理常数。2、每人备一本实验记录本，将每次实验所涉及的物料、质量体积、物理常数以及在实验中观察到的现象、实验数据如实地记录在记录本上。3、实验完成后，将记录本和盛有产物的样品交给老师检查。54、每个实验都要做实验报告，报告写在实验报告纸上。内容包括实验目的、原理、物理常数、物料用量、详细实验步骤、现象、实验装置图、讨论以及思考题。实验报告格式见书后附录1。5、实验时要求思想集中、

4、认真仔细，按照操作规程和老师所讲要求进行实验。合理安排好自己的时间，在规定课时内结束实验。实验失败需重做者必须由老师酌情考虑安排。66、实验时要保持室内安静，相互交流要小声，不得随意喧闹、走动，不能擅自离开实验室。不能迟到、随便请假。请病假要有医院、班主任批条，如果缺课，要跟下一班同学（或下学期补上）。否则，实验成绩将受影响。7、实验时不能乱丢杂物、废纸（尤其是化学试剂和药品）。保持实验室的整洁，做到桌面、地面、水槽干净。每次由课代表安排两至三名学生做值日，负责桌面、地面、水槽的清洁工作，并负责检查煤气、水、电、门窗是否关好。71、8、爱

5、护公物，配备的仪器要自己管好（一人一套），仪器损坏要报告老师，做登记后补上（按半价赔偿），丢失的要按原价赔偿。9、公用仪器、药品用完后要立即归还原处。不得随意乱丢，损坏按价赔偿。10、实验完后务必洗净仪器并倒置，保证下周做实验时仪器干净、干燥。尽量不要在实验前洗仪器。因许多实验均要求无水操作。11、每人备一块抹布，有三个用处：一为作清洁卫生；二为实验中烫手的仪器用抹布移取；三为实验中若发生小火可用湿抹布及时扑灭。8三、实验室安全知识由于有机化学实验中，经常使用大量的有机试剂（如乙醚、乙醇、和苯等），它们大多是易燃的试剂；有些实验还需用到易

6、爆金属试剂（如金属钠）、腐蚀性的试剂（如浓硫酸、浓盐酸、浓碱等）；而且许多有机试剂是有毒的。这些药品如使用或处理不当，就有可能发生着火、爆炸、中毒等事故。另外，电器、煤气、玻璃器皿等使用不当，也会发生诸如触电、烫伤、割伤等意外事故。因此有机化学实验的安全操作、以及事故的预防与处理显得尤为重要，一定要在预先有相当的重视与认识。下列事项应予以切实执行。91、实验开始前，应先将实验室通风扇打开。2、实验操作时，应检查仪器是否完整无损、实验装置（如回流、蒸馏装置）是否装置正确、稳妥、各仪器接口间有否漏气。需要水冷凝的装置，点火前应将冷凝水接通，否

7、则有机溶剂泄露或大量蒸汽不及冷凝而逸出，易造成火灾。在作常压操作时，整套装置要保证与大气相通，否则装置密闭易致爆炸。103、减压操作时，要用厚壁的圆底烧瓶和吸滤瓶作接受器，不能用薄壁的锥形瓶，否则易发生炸裂。4、在做蒸馏或回流实验时，应在烧瓶中放入沸石，以免液体因过热而暴沸冲出。若预先忘了放，应马上停止加热，稍冷后再补加。切不要热的时候加沸石，而使液体暴沸冲出，造成危险。5、有事离开及不用煤气灯时要关闭煤气及煤气灯的阀门。117、切勿用敞口的容器存放，加热或蒸除有机溶剂，否则挥发后的溶剂浓度一大，易着火。也易因溶剂有毒而中毒。所以有机仪器

8、用的更多的是带磨口，可盖上盖的烧瓶与锥形瓶，而不是敞口的试管、烧杯。6、在移取或添加易燃溶剂时。如乙醚、乙醇、和苯等。务必使他们远离或熄灭火源。在加热这些溶剂时不要直接用明火加热。可以用水浴、