人教版小学数学第五册第二单元概念

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1、第二单元概念人教版小学数学第五册比较：旧知识新知识25+3661198+251231两位数加两位数的连续进位加法：1、相同数位对齐；3、个位满十向十位进1；2、从个位加起；4、十位满十向百位进1（要记得加上从十位进上来的1）。巧学妙记进位加法不难算，满十进一最关键。个位十位加满十，向前进一莫忘记。三位数加三位数连续进位加法的计算方法：1.相同数位对齐。2.从个位加起。3.哪一位上的数相加满十就向前一位进1。例如：276+185=加法的竖式计算步骤：1.列竖式；2.相同数位一定要对齐；3.哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；如果前一位也满十，再向前一位进1；

2、4.写答案。276+185————11164461连续退位的减法计算方法：两个数相减，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，从前一位退1当10，与本位上的数加起来，再减。巧学妙记退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加10莫忘记。头上有点如需借，借前减1再加10。例如：501—324=减法的竖式计算步骤：1.列竖式；2.相同数位一定要对齐；3.减法时，哪一位上的数不够减，向前一位借1；如果前一位是0，再向前一位借1。4.写答案。501—324————771177看到0，向前走，看看哪一位上有。借到了，往后走，0上有点看作9。中间末尾有0的

3、退位减法：巧学妙记退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加10莫忘记。头上有点如需借，借前减1再加10。看到0，向前走，看看哪一位上有，借到了，往后走，0上有点看作9。1、列竖式；相同数位对齐；共同点：2、从个位算起；加法：哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；如果前一位也满十，再向前一位进1；3、写答案，检查。万以内的加减法不同点：减法：哪一位上的数不够减，向前一位借1；如果前一位是0，再向前一位借1。加法的验算方法：加数+加数=和和—一个加数=另一个加数交换加数的位置再加一遍，看和是不是相同用和减一个加数，看是不是等于另一个加数减法的两种验

4、算方法：差+减数=被减数被减数-差=减数用差和减数的和，看是不是等于被减数用被减数减去差，看是不是等于减数