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时间:2019-05-10
《人教新课标版小学语文五年级下册第三组10《杨氏之子》课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、杨氏之子《世说新语》内容介绍《世说新语》是一部主要记载汉末至晋代氏族阶层言谈轶事的笔记小说。是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的,梁代刘峻作注。文言文是中国的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。俗称“之乎者也”。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为了能在“一卷”竹简上记下更多的事情,就需要将不重要的字删掉。可以说“文言文”是世界上最早的文字记录“压缩”格式。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已
2、经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏之子杨氏之子梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏之子梁国杨氏子九岁,
3、甚聪惠。甚:很,非常。惠:同“慧”,智慧。我明白啦!孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。诣:拜见。乃:就,于是。我明白啦!为设果,果有杨梅。()为()设果,果有杨梅。我明白啦!我明白啦!为设果,果有杨梅。(儿)为(孔)设果,果有杨梅。设:摆放。孔指以示儿曰:“此是君家果。”以:来。示:给······看。曰:说。我明白啦!儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”未:没有。夫子:旧时对学者或老师的尊称。我明白啦!句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”,这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明
4、。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”第二课时目标词句解析1梁国杨氏子九岁,甚聪惠。这句话点明()及其(),起到()全文的作用。总起人物特点2孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出从孔君平来拜见其父一事看,两家关系很好,所以当得知孩子的父亲不在时,孔并没有马上离开而是叫出了这个小孩,可见孔与孩子很熟。3为设果,果有杨梅孩子给孔君平端来了水果,说明孩子很有礼貌很会招待
5、客人。这是故事的重点。孔君平看到杨梅,联想到孩子的姓,就故意逗孩子:这是你家的水果。意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛。4孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”孩子的回答很巧妙,妙在1孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的孔而想到孔雀;2最妙的是,孩子没有生硬的直接说“孔雀是夫子家禽”而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽。”既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”之意,使孔君平无言以对。这个回答反映了孩子思维的敏捷,语言的机智幽默。谁拥有了语言,谁
6、就拥有了智慧。而我恰恰相反一天,德国大诗人歌德在公园散步,在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家,这位傲慢的批评家说:“你知道吗?我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说:“。”说完闪身让批评家过去。想一想谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。这是一则千古佳话,表现了女才子谢道韫杰出的歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。平心而论,“撒盐空中”亦不失为一种比方,雪,以其粉白晶莹飘散而下,谢朗就近取譬,用撤盐空中拟之,虽不高
7、明,也差可形容了。然而,聪颖的妹妹并不迷信兄长的才名。她觉得,以盐拟雪固然不错,但没有形容出雪花六瓣,随风飘舞,纷纷扬扬,无边无际的根本特征。于是,针对兄长的原句,她作了大胆的修正:“未若柳絮因风起。”柳絮,作为春时景物,有似花非花,因风而起,飘忽无根,满天飞舞的特征。晋伍辑之《柳花赋》曾形容:“扬零花而雪飞,或风回而游薄,或雾乱而飙零,野净秽而同降,物均色而齐明。”谢道韫将此来比拟北风吹起漫天飞雪,堪称契合无间。取柳絮可比其形言其大,点明当时的“雪骤”之景,而“因风起”更指出它随风飘舞,漫无边际的自然特点。(宋代的贺铸《青玉案》
8、词有“满城风絮”句。)由此较之,雪花柳絮,可谓是异迹而同趣了。如此再看“撒盐空中”的比方,则未免有局促见肘之诮了。但是,真正的佳句名句之所以千古流传,播传人口,更重要还在于它能通过形象传达出作者内心的思想感情。谢道韫的这句诗,其佳处不仅在工干设譬,
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