《智取生辰纲》课件2

《智取生辰纲》课件2

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1、施耐庵《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。《水浒传》是明代长篇小说,它的作者,明人说法不一,有说施耐庵和他的学生罗贯中合作,现在大都认为是施耐庵所作。《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。作品简介施耐庵(1296——1370)名小安,原籍苏州,后迁居兴化,曾一度居住淮安。传说他与元末农民起义运动有一定关系,也有的说他参加了农民起义。杨志:原为殿司制使,因失陷花石纲丢官;沦落东京,因盘缠使尽卖祖传宝刀,无奈杀泼皮牛二,流配东京大名府充军(第12回)。大名府留守梁世杰恩赦杨志,安排比武,杨志斗武出色,被梁中书提拔做管军提辖使(第13回);受梁中书重托,押

2、运生辰纲,在黄泥冈失陷(第16回);走投无路,落草二龙山宝珠寺(第17回)。面对“生辰纲”这笔巨大的财宝,负责押送的杨志,一路费尽心思,力求“生辰纲”不失;而智多星吴用巧设妙计,众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间的斗智斗谋,最终结果如何呢?课堂导入基本故事情节故事发生:杨志改时送生辰纲(开头至“今日天下怎的不太平”)。故事发展:七雄贩枣蒙杨志(“杨志却待要回言”至“自去一边树下歇凉”)。故事进一步发展:白胜设计诱官(“没半碗饭时”至“也这般罗唣”)。智取生辰纲故事高潮:杨志无奈买白酒(“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”)。故事结局:杨志误失生辰纲(“那七个贩枣子的”至“挣

3、不得,说不得”)。尾声:吴用智取生辰纲(最后一段)。分析小说情节1、生辰纲是什么东西?为太师蔡京祝寿而进献的大批财物,都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。2、生辰纲是谁取的?又是用怎样的方式从谁的手中取走的?晁盖、吴用等八条好汉;智取;杨志。3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件,采用双线结构,明线是什么?暗线又是什么?明线——杨志押送生辰纲;暗线——晁盖智取生辰纲。4、请同学们跳读课文,筛选信息,以人物的主要行动为归纳点,简要分析出明、暗两条线索在什么时间,什么地点交接在一起呢?六月初四正午;黄泥冈松树林。“花开两朵,各表一枝”上路中计失纲定计施计劫纲明线暗线杨志押送生辰纲好汉智取

4、生辰纲六月初四正午黄泥岗松树林课堂思考1、六月初四正午,在黄泥冈松树林中,押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了,他们的碰见是不是偶然的呢?2、为什么吴用要安排这样的时间和地点来劫取生辰纲呢?3、在“天时”“地利”起作用后,晁盖等又是如何发挥“人和”优势,通力合作,使用计谋来智取生辰纲的呢?1、不是。吴用精心安排,设下圈套,等杨志来钻。2、(1)时间:六月初四正午,天气炎热,为在松林休息和白胜卖酒作好准备。(智用天时)(2)地点:黄泥冈的松树林。松林既可以诱敌休息,又可以模糊敌人的视线,使他们看不清松林内的真实情况。(智用地利)3、扮客商,稳住对方,初步消除杨志的疑心。杨志分析人物

5、形象精明能干小心谨慎众 好 汉精诚团结足智多谋分析人物形象文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物,且善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格,显示了本文精巧的构思。小结总结全文小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干,又尽心竭力的押送生辰纲,但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计,引杨志进入圈套,智取生辰纲,表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇,众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举,充分表现了他们的智慧和力量。拓展本文带给你什么启示?从本篇中的景物描写“热”,试归纳景物描写的作用,完成小论文《……——谈景物描写的作用》。作业

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